资源信息
资源名称：万维钢·精英日课12345季【合集】
资源类型：课程/学习
资源标签：#学习 #万维钢 #每日 #quark
资源来源：夸克网盘吧Kuakeba.com
资源简介
“万维钢·精英日课12345季【合集】”是一套备受欢迎的在线学习课程系列，由知名学者万维钢精心打造。该课程涵盖了从基础知识到深入见解的广泛内容，包括个人成长、职业发展、学习方法等多个领域。通过深入浅出的讲解和生动的案例，万维钢老师将复杂的概念变得易于理解，让学习者能够轻松掌握知识。这个合集包含了五季课程，内容丰富、系统性强，是学习和提升自己的宝贵资源。
万维钢·精英日课12345季【合集】├─ 万.维.钢精英日课第一季(完结)│ ├─ 8│ │ ├─ 试读1(1).jpg│ │ ├─ 试读1.jpg│ │ └─ 试读2.jpg│ ├─ 9│ │ └─ WWG 0904说好的读书笔记来了.jpg│ ├─ 10│ │ ├─ WWG 1003│ │ │ ├─ WWG 1003.mp3│ │ │ ├─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (1).jpg│ │ │ ├─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (2).jpg│ │ │ └─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (3).jpg│ │ ├─ WWG 1002│ │ │ ├─ WWG 1002.mp3│ │ │ ├─ 《未来简史》解读1 学历史的作用是让我们更自由1.jpg│ │ │ ├─ 学历史的作用是让我们更自由2.jpg│ │ │ └─ 学历史的作用是让我们更自由3.jpg│ │ ├─ WWG 1001│ │ │ ├─ 观众的热闹和选手们的热闹 (1).jpg│ │ │ └─ 观众的热闹和选手们的热闹 (2).jpg│ │ ├─ 1031WWG│ │ │ ├─ Screenshot_2016-10-31-20-15-32-415_com.luojilab.player.png│ │ │ ├─ jy-10-31-日课054｜大人物演讲法.jpg│ │ │ ├─ jy-10-31-日课054｜大人物演讲法2.jpg│ │ │ └─ jy1031.mp3│ │ ├─ 1030WWG│ │ │ ├─ jy-10-30-日课精选｜当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么.jpg│ │ │ └─ jy-10-30-日课精选｜当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么2.jpg│ │ ├─ 1029WWG│ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议｜答读者问：要留着那些看似拖累效率的程序.jpg│ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议｜答读者问：要留着那些看似拖累效率的程序2.jpg│ │ │ └─ 留言.png│ │ ├─ 1028WWG（万维钢精英日课）│ │ │ ├─ jy-10-28-日课053｜科学版“无为”4运用之妙(完).jpg│ │ │ ├─ jy-10-28-日课053｜科学版“无为”4运用之妙(完)2.jpg│ │ │ ├─ jy1028.mp3│ │ │ └─ 留言.png│ │ ├─ 1027WWG（万维钢精英日课）│ │ │ ├─ 1.png│ │ │ ├─ 2.png│ │ │ ├─ 3.png│ │ │ ├─ 4.png│ │ │ └─ jy1027.mp3│ │ ├─ 1026JY│ │ │ ├─ jy-10-26-日课051｜ 伪君子和嬉皮士.jpg│ │ │ ├─ jy-10-26-日课051｜ 伪君子和嬉皮士2.jpg│ │ │ └─ jy1026.mp3│ │ ├─ 1025JY│ │ │ ├─ WWG评论.jpg│ │ │ ├─ jy-10-25-日课050｜精英水平的道歉.jpg│ │ │ └─ jy1025.mp3│ │ ├─ 1024JY│ │ │ ├─ jy-10-24-日课049｜科学版无为2心理学家的心流和中国的道1.jpg│ │ │ ├─ jy-10-24-日课049｜科学版无为2心理学家的心流和中国的道2.jpg│ │ │ └─ jy1024.mp3│ │ ├─ 1023JY│ │ │ ├─ jy-10-23-周末小议｜答读者问：我们为什么要成为高手.jpg│ │ │ └─ jy-10-23-周末小议｜答读者问：我们为什么要成为高手2.jpg│ │ ├─ 1022JY│ │ │ └─ jy-10-22-周末小议｜美国两党政治为什么越来越极化.jpg│ │ ├─ 1021JY│ │ │ ├─ jy-10-21-日课048｜庄子“无为”的一种科学解释.jpg│ │ │ ├─ jy-10-21-日课048｜庄子“无为”的一种科学解释2.jpg│ │ │ └─ jy1021.mp3│ │ ├─ 1020WWG│ │ │ ├─ 1091713643.jpg│ │ │ ├─ 1091713644.jpg│ │ │ ├─ 1091713645.jpg│ │ │ └─ wwg1020.mp3│ │ ├─ 1019WWG│ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).jpg│ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).mp3│ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (2).jpg│ │ │ └─ 最简单的哈耶克 (3).jpg│ │ ├─ 1018WWG│ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).jpg│ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).mp3│ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (2).jpg│ │ │ └─ 到底什么叫“智慧” (3).jpg│ │ ├─ 1017WWG│ │ │ ├─ 别指望强人领导 (1).jpg│ │ │ ├─ 别指望强人领导 (2).jpg│ │ │ ├─ 别指望强人领导 (3).jpg│ │ │ └─ 别指望强人领导.mp3│ │ ├─ 1016WWG│ │ │ ├─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (1).jpg│ │ │ ├─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (2).jpg│ │ │ └─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (3).jpg│ │ ├─ 1015WWG│ │ │ ├─ 周末小议：为什么美国大学学费越来越贵 (1).jpg│ │ │ └─ 周末小议：为什么美国大学学费越来越贵 (2).jpg│ │ ├─ 1014WWG│ │ │ ├─ wwg1014.mp3│ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (1).jpg│ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (2).jpg│ │ │ └─ 科学家对诗人的有失恭敬 (3).jpg│ │ ├─ 1013WWG│ │ │ ├─ wwg 1013.mp3│ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1)(1).jpg│ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1).jpg│ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (2).jpg│ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (3).jpg│ │ │ └─ 不可重复的心理学套路 (4).jpg│ │ ├─ 1012WWG│ │ │ ├─ wwg 1012.mp3│ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (1).jpg│ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (2).jpg│ │ │ └─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (3).jpg│ │ ├─ 1011WWG│ │ │ ├─ jy1011.mp3│ │ │ ├─ 行为设计学 (1).jpg│ │ │ ├─ 行为设计学 (2).jpg│ │ │ └─ 行为设计学 (3).jpg│ │ ├─ 1010WWG│ │ │ ├─ wwg 10-10.mp3│ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当斯密（上） (1).jpg│ │ │ └─ 那时候和这时候的亚当斯密（上） (2).jpg│ │ ├─ 1009WWG│ │ │ ├─ 《未来简史》精华集锦 (1).jpg│ │ │ ├─ 《未来简史》精华集锦 (2).jpg│ │ │ └─ 《未来简史》精华集锦 (3).jpg│ │ ├─ 1008WWG│ │ │ ├─ 1008《未来简史》解读7 万物之网1 (1).jpg│ │ │ ├─ 1008《未来简史》解读7 万物之网1 (2).jpg│ │ │ ├─ 1008《未来简史》解读7 万物之网1 (3).jpg│ │ │ └─ wwg 1008.mp3│ │ ├─ 1007 WWG│ │ │ ├─ wwg 1007.mp3│ │ │ ├─ 《未来简史》解读6：二十一世纪的三种人 (1).jpg│ │ │ ├─ 《未来简史》解读6：二十一世纪的三种人 (2).jpg│ │ │ ├─ 《未来简史》解读6：二十一世纪的三种人 (3).jpg│ │ │ └─ 《未来简史》解读6：二十一世纪的三种人 (4).jpg│ │ ├─ 1006WWG│ │ │ ├─ 1006《未来简史》解读5我到底是谁1 (1).jpg│ │ │ ├─ 1006《未来简史》解读5我到底是谁1 (2).jpg│ │ │ ├─ 1006《未来简史》解读5我到底是谁1 (3).jpg│ │ │ ├─ 1006《未来简史》解读5我到底是谁1 (4).jpg│ │ │ └─ wwg 1006.mp3│ │ ├─ 1005 WWG│ │ │ ├─ wwg 1005.mp3│ │ │ ├─ 《未来简史》解读4：欧美自由主义的史诗 (1).jpg│ │ │ ├─ 《未来简史》解读4：欧美自由主义的史诗 (2).jpg│ │ │ └─ 《未来简史》解读4：欧美自由主义的史诗 (3).jpg│ │ └─ 1004 WWG│ │ ├─ WWG 1004.mp3│ │ ├─ 《未来简史》解读3：活在虚构之中 (1).jpg│ │ ├─ 《未来简史》解读3：活在虚构之中 (2).jpg│ │ └─ 《未来简史》解读3：活在虚构之中 (3).jpg│ ├─ 2017.09│ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（下）.jpg│ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（下）2.jpg│ │ ├─ jy0928.mp3│ │ ├─ jy0928日课009｜AI 的文明使命.jpg│ │ ├─ jy0928日课009｜AI 的文明使命2.jpg│ │ ├─ jy0929.mp3│ │ ├─ jy0929日课010｜“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说.jpg│ │ └─ jy0929日课010｜“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说2.jpg│ ├─ 2017.08│ │ ├─ jy0801.mp3│ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息.jpg│ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息2.jpg│ │ ├─ jy0802.mp3│ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题.jpg│ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题2.jpg│ │ ├─ jy0803.mp3│ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风.jpg│ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风2.jpg│ │ ├─ jy0804.mp3│ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了.jpg│ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了2.jpg│ │ ├─ jy0805.mp3│ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息.jpg│ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息2.jpg│ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅.jpg│ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅2.jpg│ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅3.jpg│ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷.jpg│ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷2.jpg│ │ ├─ jy0808.mp3│ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵.jpg│ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵2.jpg│ │ ├─ jy0809.mp3│ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧.jpg│ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧2.jpg│ │ ├─ jy0810.mp3│ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性.jpg│ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性2.jpg│ │ ├─ jy0811.mp3│ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself.jpg│ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself2.jpg│ │ ├─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（上）.jpg│ │ └─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（上）2.jpg│ ├─ 2017.04│ │ ├─ ０４１７ＷＷＧ│ │ │ ├─ jy0417.mp3│ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英.jpg│ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英2.jpg│ │ │ └─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英3.jpg│ │ ├─ 0430WWG│ │ │ ├─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”.jpg│ │ │ ├─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”2.jpg│ │ │ └─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”3.jpg│ │ ├─ 0429WWG│ │ │ ├─ jy0429.mp3│ │ │ ├─ jy0429周末小议｜好思想都在哪里？.jpg│ │ │ └─ jy0429周末小议｜好思想都在哪里？2.jpg│ │ ├─ 0428WWG│ │ │ ├─ jy0428.mp3│ │ │ ├─ jy0428日课177｜怎样培养抗打击能力.jpg│ │ │ └─ jy0428日课177｜怎样培养抗打击能力2.jpg│ │ ├─ 0425WWG│ │ │ ├─ jy0425.mp3│ │ │ ├─ jy0425日课174｜到底什么是厉害的决策法.jpg│ │ │ └─ jy0425日课174｜到底什么是厉害的决策法2(1).jpg│ │ ├─ 0424WWG│ │ │ ├─ jy0424周末放送｜既要《意会》，也要言传.jpg│ │ │ └─ jy0424周末放送｜既要《意会》，也要言传2.jpg│ │ ├─ 0423WWG│ │ │ ├─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车.jpg│ │ │ └─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车2.jpg│ │ ├─ 0422WWG│ │ │ ├─ jy0422.mp3│ │ │ └─ jy0422日课173丨人不是工业品，世界不能标准化.jpg│ │ ├─ 0421WWG│ │ │ ├─ jy0421.mp3│ │ │ ├─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法.jpg│ │ │ └─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法2.jpg│ │ ├─ 0420WWG│ │ │ ├─ jy0420.mp3│ │ │ ├─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事.jpg│ │ │ └─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事2.jpg│ │ ├─ 0419WWG│ │ │ ├─ jy0419.mp3│ │ │ ├─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱.jpg│ │ │ └─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱2.jpg│ │ ├─ 0416WWG│ │ │ ├─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法.jpg│ │ │ └─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法2.jpg│ │ ├─ 0415WWG│ │ │ ├─ jy0415.mp3│ │ │ ├─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器.jpg│ │ │ └─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器2.jpg│ │ ├─ 0414WWG│ │ │ ├─ jy0414.mp3│ │ │ └─ jy0414日课167丨为什么坐飞机的体验越来越差？.jpg│ │ ├─ 0413WWG│ │ │ ├─ jy0413.mp3│ │ │ ├─ jy0413日课166丨索罗斯的见识.jpg│ │ │ └─ jy0413日课166丨索罗斯的见识2.jpg│ │ ├─ 0412WWG│ │ │ ├─ jy0412.mp3│ │ │ ├─ jy0412日课165丨知道是什么，知道该怎么，和知道为什么.jpg│ │ │ └─ jy0412日课165丨知道是什么，知道该怎么，和知道为什么2.jpg│ │ ├─ 0411WWG│ │ │ ├─ jy0411.mp3│ │ │ ├─ jy0411日课164丨专家的五重境界.jpg│ │ │ └─ jy0411日课164丨专家的五重境界2.jpg│ │ ├─ 0410WWG│ │ │ ├─ jy0410.mp3│ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题.jpg│ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题2.jpg│ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题3.jpg│ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题4.jpg│ │ │ └─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题5.jpg│ │ ├─ 0409WWG│ │ │ ├─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关.jpg│ │ │ └─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关2.jpg│ │ ├─ 0408WWG│ │ │ ├─ jy0408.mp3│ │ │ ├─ jy0408老年人有知识，年轻人有数据.jpg│ │ │ └─ jy0408老年人有知识，年轻人有数据2.jpg│ │ ├─ 0407WWG│ │ │ ├─ jy0407.mp3│ │ │ ├─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用.jpg│ │ │ └─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用2.jpg│ │ ├─ 0406WWG│ │ │ ├─ jy0406.mp3│ │ │ ├─ jy0406日课161丨你用“算法”，我用“意会”.jpg│ │ │ └─ jy0406日课161丨你用“算法”，我用“意会”2.jpg│ │ ├─ 0405WWG│ │ │ ├─ jy0405.mp3│ │ │ └─ jy0405日课160 行业和行业的创新不平等.jpg│ │ ├─ 0404WWG│ │ │ ├─ jy0404.mp3│ │ │ ├─ jy0404日课159丨什么故事最好使？.jpg│ │ │ └─ jy0404日课159丨什么故事最好使？2.jpg│ │ ├─ 0403WWG│ │ │ ├─ jy0403.mp3│ │ │ └─ jy0403周末小议 问熊逸：国学的三个问题.jpg│ │ ├─ 0402WWG│ │ │ └─ jy0402答读者问丨如何讲好一个故事？.jpg│ │ └─ 0401WWG│ │ ├─ jy0401.mp3│ │ ├─ jy0401日课158丨高手修炼手册4：风险投资人的养成.jpg│ │ └─ jy0401日课158丨高手修炼手册4：风险投资人的养成2.jpg│ ├─ 2017.03│ │ ├─ 0331WWG│ │ │ ├─ jy0331.mp3│ │ │ └─ jy0331日课157丨给你一点虚幻的控制感.jpg│ │ ├─ 0330WWG│ │ │ ├─ jy0330.mp3│ │ │ ├─ jy0330日课156 高手修炼手册3：给前辈铺路的人.jpg│ │ │ └─ jy0330日课156 高手修炼手册3：给前辈铺路的人2.jpg│ │ ├─ 0329WWG│ │ │ ├─ jy0329.mp3│ │ │ ├─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力.jpg│ │ │ └─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力2.jpg│ │ ├─ 0328WWG│ │ │ ├─ jy0328.mp3│ │ │ ├─ jy0328日课154丨高手修炼手册2：指挥官的派头.jpg│ │ │ └─ jy0328日课154丨高手修炼手册2：指挥官的派头2.jpg│ │ ├─ 0327WWG│ │ │ ├─ 精英日课0327.mp3│ │ │ ├─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理.jpg│ │ │ └─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理2.jpg│ │ ├─ 0326WWG│ │ │ ├─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪？.jpg│ │ │ └─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪？2.jpg│ │ ├─ 0325WWG│ │ │ ├─ 精英日课0325.mp3│ │ │ ├─ 精英日课0325高手修炼手册1：系统，灵感和技能.jpg│ │ │ └─ 精英日课0325高手修炼手册1：系统，灵感和技能2.jpg│ │ ├─ 0324WWG│ │ │ ├─ 精英日课0324.mp3│ │ │ ├─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习.jpg│ │ │ └─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习2.jpg│ │ ├─ 0323WWG│ │ │ ├─ 精英日课0323.mp3│ │ │ ├─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来.jpg│ │ │ └─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来2.jpg│ │ ├─ 0322WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-22-日课150丨有关学校教育的大实话.jpg│ │ │ └─ 精英日课0322.mp3│ │ ├─ 0321WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0321.mp3│ │ ├─ 0320WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里，才有英雄.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里，才有英雄2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0320.mp3│ │ ├─ 0319WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”.jpg│ │ │ └─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”2.jpg│ │ ├─ 0318WWG│ │ │ ├─ jy-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0318.mp3│ │ ├─ 0317WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0317.mp3│ │ ├─ 0316WWG│ │ │ ├─ jy-03-16-日课146｜美国失去创造力了吗？.jpg│ │ │ ├─ jy-03-16-日课146｜美国失去创造力了吗？2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0316.mp3│ │ ├─ 0315WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-15-日课145｜谁想要意外发现.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则2.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则3.jpg│ │ │ ├─ 精英日课0315.mp3│ │ │ └─ 精英日课0315特别放送.mp3│ │ ├─ 0314WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144｜老大美国说.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144｜老大美国说2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0314.mp3│ │ ├─ 0313WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议｜量子纠缠.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议｜量子纠缠2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0313.mp3│ │ ├─ 0312WWG│ │ │ └─ 精英日课-03-12-答读者问｜有梦想不算.jpg│ │ ├─ 0311WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143｜有关糖的犯罪推理.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143｜有关糖的犯罪推理2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0311.mp3│ │ ├─ 0310WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制.jpg│ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制2.jpg│ │ │ └─ 精英日课0310.mp3│ │ ├─ 0309WWG│ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141｜《俭省》解读4窈窕淑女效应.png│ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141｜《俭省》解读4窈窕淑女效应2.png│ │ │ └─ 精英日课0309.mp3│ │ ├─ 0308WWG│ │ │ ├─ jy-03-08-日课140｜爱心和理性.jpg│ │ │ ├─ jy-03-08-日课140｜爱心和理性2.jpg│ │ │ └─ jy0308.mp3│ │ ├─ 0307WWG│ │ │ ├─ jy-03-07-日课139｜《俭省》解读3 ：从“刻意练习”到“功夫在诗外”.jpg│ │ │ ├─ jy-03-07-日课139｜《俭省》解读3 ：从“刻意练习”到“功夫在诗外”2.jpg│ │ │ └─ jy0307.mp3│ │ ├─ 0306WWG│ │ │ └─ jy-03-06-答读者问｜美式脱口秀vs中国相声.jpg│ │ ├─ 0305WWG│ │ │ ├─ jy-03-05-周末小议｜薛定谔的猫.jpg│ │ │ └─ jy-03-05-周末小议｜薛定谔的猫2.jpg│ │ ├─ 0304WWG│ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 ： “有差别的”人类劳动.jpg│ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 ： “有差别的”人类劳动2.jpg│ │ │ └─ jy0304.mp3│ │ ├─ 0303WWG│ │ │ ├─ jy-03-03-日课137 哪有那么容易颠覆.jpg│ │ │ └─ jy0303.mp3│ │ ├─ 0302ＷＷＧ│ │ │ ├─ jy-03-02-日课136｜《俭省》解读1： 追逐者的绝境.jpg│ │ │ ├─ jy-03-02-日课136｜《俭省》解读1： 追逐者的绝境2.jpg│ │ │ └─ jy0302.mp3│ │ └─ 0301WWG│ │ ├─ jy-03-01-日课135｜中产家长焦虑症.jpg│ │ ├─ jy-03-01-日课135｜中产家长焦虑症2.jpg│ │ └─ jy0301.mp3│ ├─ 2017.02月│ │ ├─ 0228WWG│ │ │ ├─ jy-02-28-日课134｜什么是幽默，什么是酷？.jpg│ │ │ ├─ jy-02-28-日课134｜什么是幽默，什么是酷？2.jpg│ │ │ └─ jy0228.mp3│ │ ├─ 0227WWG│ │ │ ├─ jy-02-27-答读者问｜怎样才能成为一个有趣的人？.jpg│ │ │ └─ jy-02-27-答读者问｜怎样才能成为一个有趣的人？2.jpg│ │ ├─ 0226WWG│ │ │ ├─ jy-02-26-周末小议｜怎样识别“hype”？.jpg│ │ │ └─ jy-02-26-周末小议｜怎样识别“hype”？2.jpg│ │ ├─ 0225WWG│ │ │ ├─ jy-02-25-日课133｜时尚动力学.jpg│ │ │ ├─ jy-02-25-日课133｜时尚动力学2.jpg│ │ │ └─ jy0225.mp3│ │ ├─ 0224WWG│ │ │ ├─ jy-02-24-日课132｜一个大尺度的话题.jpg│ │ │ └─ jy0224.mp3│ │ ├─ 0223WWG│ │ │ ├─ jy-02-23-日课131｜怎么理解特别大和特别小的数.jpg│ │ │ ├─ jy-02-23-日课131｜怎么理解特别大和特别小的数2.jpg│ │ │ └─ jy0223.mp3│ │ ├─ 0222WWG│ │ │ ├─ jy-02-22-日课130｜好目标 = 难度 × 具体.jpg│ │ │ ├─ jy-02-22-日课130｜好目标 = 难度 × 具体2.jpg│ │ │ └─ jy0222.mp3│ │ ├─ 0221ＷＷＧ│ │ │ ├─ jy-02-21-日课129｜为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面？.jpg│ │ │ ├─ jy-02-21-日课129｜为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面？2.jpg│ │ │ └─ jy0221.mp3│ │ ├─ 0220WWG│ │ │ ├─ jy-02-20-答读者问｜不一定遵守，但是要尊重.jpg│ │ │ └─ jy-02-20-答读者问｜不一定遵守，但是要尊重2.jpg│ │ ├─ 0219WWG│ │ │ └─ jy-02-19-周末小议｜有限责任社会.jpg│ │ ├─ 0218WWG│ │ │ ├─ jy-02-18-日课128｜商业片的剧情公式.jpg│ │ │ ├─ jy-02-18-日课128｜商业片的剧情公式2.jpg│ │ │ └─ jy0218.mp3│ │ ├─ 0217WWG│ │ │ ├─ jy-02-17-日课127｜经历的幸福和回忆的幸福.jpg│ │ │ └─ jy0217.mp3│ │ ├─ 0216ＷＷＧ│ │ │ ├─ jy-02-16-日课126｜选择越多，越是胜者通吃.jpg│ │ │ └─ jy0216.mp3│ │ ├─ 0215WWG│ │ │ ├─ jy-02-15-日课125｜悦耳如音乐，精准如数学.jpg│ │ │ ├─ jy-02-15-日课125｜悦耳如音乐，精准如数学2.jpg│ │ │ └─ jy0215.mp3│ │ ├─ 0214WWG│ │ │ ├─ jy-02-14-日课124｜有一种情怀叫“有限”.jpg│ │ │ ├─ jy-02-14-日课124｜有一种情怀叫“有限”2.jpg│ │ │ └─ jy0214.mp3│ │ ├─ 0213WWG│ │ │ ├─ jy-02-13-答读者问｜鸟不需要鸟类学家的指导.jpg│ │ │ └─ jy-02-13-答读者问｜鸟不需要鸟类学家的指导2.jpg│ │ ├─ 0212WWG│ │ │ └─ jy-02-12-周末小议｜厚道的人应该怎么使用思维导图.jpg│ │ ├─ 0211WWG│ │ │ ├─ jy-02-11-日课123｜伽利略的反应速度.jpg│ │ │ ├─ jy-02-11-日课123｜伽利略的反应速度2.jpg│ │ │ └─ jy0211.mp3│ │ ├─ 0210WWG│ │ │ ├─ jy-02-10-日课122｜反叛才是科学家.jpg│ │ │ ├─ jy-02-10-日课122｜反叛才是科学家2.jpg│ │ │ └─ jy0210.mp3│ │ ├─ 0209WWG│ │ │ ├─ jy-02-09-日课121｜两个字：稀缺.jpg│ │ │ ├─ jy-02-09-日课121｜两个字：稀缺2.jpg│ │ │ └─ jy0209.mp3│ │ ├─ 0208WWG│ │ │ ├─ jy-02-08-日课120｜到底什么是发散思维（下）.jpg│ │ │ └─ jy0208.mp3│ │ ├─ 0207WWG│ │ │ ├─ jy-02-07-日课119｜到底什么是发散思维（上）.jpg│ │ │ ├─ jy-02-07-日课119｜到底什么是发散思维（上）2.jpg│ │ │ └─ jy0207.mp3│ │ ├─ 0206WWG│ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议｜二十层床垫级别的敏感度.jpg│ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议｜二十层床垫级别的敏感度2.jpg│ │ │ └─ jy-02-06-特别放送｜2016日课目录及Evernote福利.jpg│ │ ├─ 0205WWG│ │ │ ├─ jy-02-05-特别放送｜2016日课目录及Evernote福利.jpg│ │ │ └─ jy0205.mp3│ │ ├─ 0204WWG│ │ │ ├─ jy-02-04-春节特刊｜现代好家长必备.jpg│ │ │ ├─ jy-02-04-春节特刊｜现代好家长必备2.jpg│ │ │ └─ jy0204.mp3│ │ ├─ 0203WWG│ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊｜你以为你以为的就是你以为的吗.jpg│ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊｜你以为你以为的就是你以为的吗2.jpg│ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊｜你以为你以为的就是你以为的吗3.jpg│ │ │ └─ jy0203.mp3│ │ ├─ 0202WWG│ │ │ ├─ jy202-1.jpg│ │ │ ├─ jy202-2.jpg│ │ │ ├─ jy202-3.jpg│ │ │ └─ jy202.mp3│ │ └─ 0201WWG│ │ ├─ jy201-1.jpg│ │ ├─ jy201-2.jpg│ │ ├─ jy201-3.jpg│ │ ├─ jy201-4.jpg│ │ └─ jy201.mp3│ ├─ 2017.01月│ │ ├─ ０１０６ＷＷＧ│ │ │ ├─ jy-01-06-日课102｜喜欢 = 熟悉 + 意外.jpg│ │ │ └─ jy0106.mp3│ │ ├─ 1026WWG│ │ │ ├─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计.mp3│ │ │ ├─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计1.png│ │ │ └─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计2.png│ │ ├─ 1.31WWG│ │ │ ├─ jy131-1.jpg│ │ │ ├─ jy131-2.jpg│ │ │ ├─ jy131-3.jpg│ │ │ └─ jy131.mp3│ │ ├─ 1.30WWG│ │ │ ├─ jy130-1.jpg│ │ │ ├─ jy130-2.jpg│ │ │ ├─ jy130-3.jpg│ │ │ └─ jy130.mp3│ │ ├─ 0129WWG│ │ │ ├─ wwg129-1.jpg│ │ │ ├─ wwg129-2.jpg│ │ │ └─ wwg129.mp3│ │ ├─ 0128WWG│ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化.mp3│ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化1.png│ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化2.png│ │ │ └─ wwg0128彭奇埃利-时间之舞.mp3│ │ ├─ 0127ＷＷＧ│ │ │ ├─ wwg127-1.jpg│ │ │ ├─ wwg127-2.jpg│ │ │ └─ wwg127.mp3│ │ ├─ 0125WWG│ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115｜谁想成为（文化）亿万富翁（下）.jpg│ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115｜谁想成为（文化）亿万富翁（下）2.jpg│ │ │ └─ wwg0125.mp3│ │ ├─ 0124WWG│ │ │ ├─ jy-01-24-日课114｜谁想成为（文化）亿万富翁（上）.jpg│ │ │ └─ jy0124.mp3│ │ ├─ 0123WWG│ │ │ └─ jy-01-23-答读者问｜怎么评价善意的谎言？.jpg│ │ ├─ 0122WWG│ │ │ └─ jy-01-22-周末小议｜且让外行领导内行.jpg│ │ ├─ 0121WWG│ │ │ ├─ jy-01-21-日课113｜最坏和最好的时代.jpg│ │ │ ├─ jy-01-21-日课113｜最坏和最好的时代2.jpg│ │ │ └─ jy0121.mp3│ │ ├─ 0120WWG│ │ │ ├─ jy-01-20-日课112｜量子力学的“人性”.jpg│ │ │ ├─ jy-01-20-日课112｜量子力学的“人性”2.jpg│ │ │ └─ jy0120.mp3│ │ ├─ 0119WWG│ │ │ ├─ jy-01-19-日课111｜站着挣钱的互联网公司.jpg│ │ │ └─ jy0119.mp3│ │ ├─ 0118WWG│ │ │ ├─ jy-01-18-日课110｜怎样（不）说谎话.jpg│ │ │ └─ jy0118.mp3│ │ ├─ 0117WWG│ │ │ ├─ jy-01-17-日课109｜业余时代的终结.jpg│ │ │ └─ jy0117.mp3│ │ ├─ 0116WWG│ │ │ └─ jy-01-16-答读者问｜苹果公司的表永远指向上午九点.jpg│ │ ├─ 0115WWG│ │ │ ├─ jy-01-15-周末小议｜我怎样管理信息.jpg│ │ │ └─ jy-01-15-周末小议｜我怎样管理信息2.jpg│ │ ├─ 0114WWG│ │ │ ├─ jy-01-14-日课108｜明星和粉丝的正确关系.jpg│ │ │ ├─ jy-01-14-日课108｜明星和粉丝的正确关系2.jpg│ │ │ └─ jy0114.mp3│ │ ├─ 0113WWG│ │ │ ├─ jy-01-13-日课107｜中文的一个小缺点和一个大优点.jpg│ │ │ └─ jy0113.mp3│ │ ├─ 0112WWG│ │ │ ├─ jy-01-12-日课106｜赚钱的想法和历史的行程.jpg│ │ │ ├─ jy-01-12-日课106｜赚钱的想法和历史的行程2.jpg│ │ │ └─ jy0112.mp3│ │ ├─ 0111WWG│ │ │ ├─ jy-01-11-日课105｜“敬畏”，是一种什么样的情绪.jpg│ │ │ └─ jy0111.mp3│ │ ├─ 0110WWG│ │ │ ├─ jy-01-10-日课104｜电视台、广告商和观众的对决.jpg│ │ │ ├─ jy-01-10-日课104｜电视台、广告商和观众的对决2.jpg│ │ │ └─ jy0110.mp3│ │ ├─ 0109WWG│ │ │ └─ jy-01-09-答读者问｜大众的本质就是低俗的吗？.jpg│ │ ├─ 0108WWG│ │ │ ├─ 周末小议：独一无二才是宝物 (1).jpg│ │ │ └─ 周末小议：独一无二才是宝物 (2).jpg│ │ ├─ 0107WWG│ │ │ ├─ jy-01-07-日课103｜《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器.jpg│ │ │ ├─ jy-01-07-日课103｜《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器2.jpg│ │ │ └─ jy0107.mp3│ │ ├─ 0105WWG│ │ │ ├─ jy-01-05-日课101｜广告的最高境界.jpg│ │ │ ├─ jy-01-05-日课101｜广告的最高境界2.jpg│ │ │ └─ jy0105.mp3│ │ ├─ 0104WWG│ │ │ ├─ jy-01-04-日课100｜奢侈品的逻辑.jpg│ │ │ ├─ jy-01-04-日课100｜奢侈品的逻辑2.jpg│ │ │ └─ jy0104.mp3│ │ ├─ 0103WWG│ │ │ ├─ jy-01-03-日课099｜道光年间的注意力商人.jpg│ │ │ ├─ jy-01-03-日课099｜道光年间的注意力商人2.jpg│ │ │ └─ jy0103.mp3│ │ ├─ 0102WWG│ │ │ ├─ jy-01-02-答读者问｜美国精英信星座吗？.jpg│ │ │ └─ jy-01-02-答读者问｜美国精英信星座吗？2.jpg│ │ └─ 0101WWG│ │ ├─ jy-01-01-新年快乐｜今天，你立志了没有？.jpg│ │ └─ jy0101.mp3│ ├─ 12月│ │ ├─ 1231WWG│ │ │ ├─ jy-12-31-日课098｜做一只有态度的蜜蜂.jpg│ │ │ └─ jy1231.mp3│ │ ├─ 1230WWG│ │ │ ├─ jy-12-30-日课097｜每条路都是少有人走的路.jpg│ │ │ └─ jy1230.mp3│ │ ├─ 1229WWG│ │ │ ├─ jy-12-29-日课096｜性格…到底是什么意思？.jpg│ │ │ ├─ jy-12-29-日课096｜性格…到底是什么意思？2.jpg│ │ │ └─ jy1229.mp3│ │ ├─ 1228WWG│ │ │ ├─ jy-12-28-日课095｜优等生、奇人和猛人：斯坦福商学院都招什么人？.jpg│ │ │ ├─ jy-12-28-日课095｜优等生、奇人和猛人：斯坦福商学院都招什么人？2.jpg│ │ │ └─ jy1228.mp3│ │ ├─ 1227WWG│ │ │ ├─ jy-12-27-日课094｜不规则人才.jpg│ │ │ ├─ jy-12-27-日课094｜不规则人才2.jpg│ │ │ └─ jy1217.mp3│ │ ├─ 1226WWG│ │ │ ├─ jy-12-26-答读者问｜我和“禅师”真有过一次对话.jpg│ │ │ └─ jy-12-26-答读者问｜我和“禅师”真有过一次对话2.jpg│ │ ├─ 1225WWG│ │ │ ├─ jy-12-25-周末攻略｜什么样的留言会被精选？.jpg│ │ │ ├─ jy-12-25-周末攻略｜什么样的留言会被精选？2.jpg│ │ │ └─ jy1225.mp3│ │ ├─ 1224WWG│ │ │ ├─ jy-12-24-日课093｜老王的体能和老张的灵感.jpg│ │ │ └─ jy1224.mp3│ │ ├─ 1223WWG│ │ │ ├─ jy-12-23-日课092｜把人变成工业品的思想(下).jpg│ │ │ └─ jy1223.mp3│ │ ├─ 1222WWG│ │ │ ├─ jy-12-22-日课091｜把人变成工业品的思想(上).jpg│ │ │ └─ jy122.mp3│ │ ├─ 1221WWG│ │ │ ├─ jy-12-21-日课090｜一个让人寝食难安的世界观.jpg│ │ │ ├─ jy-12-21-日课090｜一个让人寝食难安的世界观2.jpg│ │ │ └─ jy1221.mp3│ │ ├─ 1220WWG│ │ │ ├─ jy-12-20-日课089｜哪有什么“标准人”？.jpg│ │ │ ├─ jy-12-20-日课089｜哪有什么“标准人”？2.jpg│ │ │ └─ jy1220.mp3│ │ ├─ 1219WWG│ │ │ ├─ jy-12-19-答读者问｜为什么只有一条留言？.jpg│ │ │ └─ jy-12-19-答读者问｜为什么只有一条留言？2.jpg│ │ ├─ 1218WWG│ │ │ └─ jy-12-18-周末小议｜权利和权利.jpg│ │ ├─ 1217WWG│ │ │ ├─ jy-12-17-日课088｜《成功与运气》解读5：富而好礼（完）.jpg│ │ │ ├─ jy-12-17-日课088｜《成功与运气》解读5：富而好礼（完）2.jpg│ │ │ └─ jy1217.mp3│ │ ├─ 1216WWG│ │ │ ├─ jy-12-16-日课087｜你会和谁结婚.jpg│ │ │ └─ jy1216.mp3│ │ ├─ 1215WWG│ │ │ ├─ jy-12-15-日课086｜《成功与运气》解读4：攀比动力学.jpg│ │ │ ├─ jy-12-15-日课086｜《成功与运气》解读4：攀比动力学2.jpg│ │ │ └─ jy1215修复.mp3│ │ ├─ 1214WWG│ │ │ ├─ jy-12-14-日课085｜谁是复杂的现代人.jpg│ │ │ └─ jy1214.mp3│ │ ├─ 1213WWG│ │ │ ├─ jy-12-13-日课084｜《成功与运气》解读3：信命不认命.jpg│ │ │ ├─ jy-12-13-日课084｜《成功与运气》解读3：信命不认命2.jpg│ │ │ └─ jy1213.mp3│ │ ├─ 1212WWG│ │ │ └─ jy-12-12-05-答读者问｜“爱折腾”是运气的宠儿.jpg│ │ ├─ 1211WWG│ │ │ └─ jy-12-11-周末小议｜不看广告的人.jpg│ │ ├─ 1210WWG│ │ │ ├─ jy-12-10-日课083｜《成功与运气》解读2：胜者通吃.jpg│ │ │ └─ jy1210.mp3│ │ ├─ 1209WWG│ │ │ ├─ jy-12-09-日课082｜Facebook不想让你知道的大数据算法.jpg│ │ │ ├─ jy-12-09-日课082｜Facebook不想让你知道的大数据算法2.jpg│ │ │ └─ jy1209.mp3│ │ ├─ 1208WWG│ │ │ ├─ jy-12-08-日课081｜《成功与运气》解读1：运气动力学.jpg│ │ │ ├─ jy-12-08-日课081｜《成功与运气》解读1：运气动力学2.jpg│ │ │ └─ jy1208.mp3│ │ ├─ 1207WWG│ │ │ ├─ jy-12-07-日课080｜决策左右命运，还是运气左右命运？.jpg│ │ │ ├─ jy-12-07-日课080｜决策左右命运，还是运气左右命运？2.jpg│ │ │ └─ jy1207.mp3│ │ ├─ 1206WWG│ │ │ ├─ jy-12-06-日课079｜数学家告诉你最好的时间管理.jpg│ │ │ ├─ jy-12-06-日课079｜数学家告诉你最好的时间管理2.jpg│ │ │ └─ jy1206.mp3│ │ ├─ 1205WWG│ │ │ ├─ jy-12-05-答读者问｜越简单越好,但不能过分简单.jpg│ │ │ └─ jy-12-05-答读者问｜越简单越好,但不能过分简单2.jpg│ │ ├─ 1204WWG│ │ │ └─ jy-12-04-周末小议｜我可能变成了一个更好的人.jpg│ │ ├─ 1203WWG│ │ │ ├─ jy-12-03-日课078｜政治争论ABC(下).jpg│ │ │ ├─ jy-12-03-日课078｜政治争论ABC(下)2.jpg│ │ │ └─ jy1203.mp3│ │ ├─ 1202WWG│ │ │ ├─ jy-12-02-日课077｜信用卡行为经济学.jpg│ │ │ └─ jy1202.mp3│ │ └─ 1201WWG│ │ ├─ jy-12-01-日课076｜政治争论ABC (上).jpg│ │ ├─ jy-12-01-日课076｜政治争论ABC (上)2.jpg│ │ └─ jy1201.mp3│ └─ 11月│ ├─ 1130WWG│ │ ├─ jy-11-30-日课075｜想象一个不用工作的世界.jpg│ │ ├─ jy-11-30-日课075｜想象一个不用工作的世界2.jpg│ │ └─ jy1130.mp3│ ├─ 1129WWG│ │ ├─ jy-11-29-日课074｜数学家告诉你为什么难得糊涂.jpg│ │ ├─ jy-11-29-日课074｜数学家告诉你为什么难得糊涂2.jpg│ │ └─ jy1129.mp3│ ├─ 1128WWG│ │ ├─ 3.jpg│ │ └─ jy-11-28-答读者问｜有些问题我也想知道答案.jpg│ ├─ 1127WWG│ │ └─ jy-11-27-周末小议｜推荐5本奇书，纯为好看（微信17771575419）.jpg│ ├─ 1126WWG│ │ ├─ jy-11-26-日课073｜统治者和“拒绝被统治”者的学问.jpg│ │ ├─ jy-11-26-日课073｜统治者和“拒绝被统治”者的学问2.jpg│ │ └─ jy1126.mp3│ ├─ 1125WWG│ │ ├─ jy-11-25-日课072｜人工智能，能婴儿乎？.jpg│ │ └─ jy1125.mp3│ ├─ 1124WWG│ │ ├─ jy-11-24-日课071｜中美好家长都为孩子做些什么.jpg│ │ ├─ jy-11-24-日课071｜中美好家长都为孩子做些什么2.jpg│ │ └─ jy1124.mp3│ ├─ 1123WWG│ │ ├─ jy-11-23-日课070｜霍金说的劫数，人人都有.jpg│ │ └─ jy1123.mp3│ ├─ 1122WWG│ │ ├─ jy-11-22-日课069｜数学家告诉你怎样慢慢变老.jpg│ │ ├─ jy-11-22-日课069｜数学家告诉你怎样慢慢变老2.jpg│ │ ├─ jy1122.mp3│ │ └─ 留言.jpg│ ├─ 1121WWG│ │ ├─ jy-11-21-答读者问｜皇帝做习题.jpg│ │ ├─ jy-11-21-答读者问｜皇帝做习题2.jpg│ │ └─ 留言.png│ ├─ 1120WWG│ │ ├─ jy-11-20-周末小议｜学点computing.jpg│ │ └─ 留言.png│ ├─ 1119WWG│ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观.jpg│ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观2.jpg│ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观3.jpg│ │ ├─ jy1119.mp3│ │ ├─ 留言 (1).png│ │ └─ 留言 (2).png│ ├─ 1118WWG│ │ ├─ jy-11-18-日课067｜心态年轻，你就真的年轻吗.jpg│ │ ├─ jy1118(微信17771575419).mp3│ │ └─ liuyan.jpg│ ├─ 1117WWG│ │ ├─ jy-11-17-日课066｜现代世界的快速上升管道（微信17771575419） (1).jpg│ │ ├─ jy-11-17-日课066｜现代世界的快速上升管道（微信17771575419） (2).jpg│ │ └─ jy1117.mp3│ ├─ 1116WWG│ │ ├─ jy-11-16-日课065｜学点领导魅力.jpg│ │ ├─ jy-11-16-日课065｜学点领导魅力2.jpg│ │ └─ jy1116.mp3│ ├─ 1115WWG│ │ ├─ jy-11-15-日课064｜数学家告诉你什么时候结束单身2（微信17771575419）.jpg│ │ ├─ jy-11-15-日课064｜数学家告诉你什么时候结束单身（微信17771575419）.jpg│ │ ├─ jy1115（微信17771575419）.mp3│ │ └─ （微信17771575419）.png│ ├─ 1114WWG│ │ ├─ jy-11-14-答读者问｜矛盾不矛盾.jpg│ │ ├─ jy-11-14-答读者问｜矛盾不矛盾2.jpg│ │ ├─ 留言 (1).jpg│ │ └─ 留言 (2).jpg│ ├─ 1113WWG│ │ ├─ jy-11-13-周末小议｜有一种声望很值钱.jpg│ │ ├─ 留言 (1).jpg│ │ └─ 留言 (2).jpg│ ├─ 1112WWG│ │ ├─ jy-11-12-日课063｜《混乱》解读5敢不敢做个自由的人.jpg│ │ ├─ jy1112.mp3│ │ ├─ 留言1 (1).png│ │ ├─ 留言1 (2).png│ │ └─ 留言1 (3).png│ ├─ 1111WWG│ │ └─ jy-11-11-说一件有关时间的小事.jpg│ ├─ 1110JY│ │ ├─ jy-11-10-日课062｜《混乱》解读4特朗普的打法.jpg│ │ ├─ jy-11-10-日课062｜《混乱》解读4特朗普的打法2.jpg│ │ └─ jy1110（微信17771575419）.mp3│ ├─ 1109WWG (微信17771575419)│ │ ├─ jy-11-09-日课061｜《混乱》解读3刻意创新的办公室.jpg│ │ ├─ jy-11-09-日课061｜《混乱》解读3刻意创新的办公室2.jpg│ │ └─ jy1109.mp3│ ├─ 1108WWG│ │ ├─ jy-11-08-日课060｜《混乱》解读2混乱的队伍.jpg│ │ ├─ jy-11-08-日课060｜《混乱》解读2混乱的队伍2.jpg│ │ └─ jy1108 (微信17771575419).mp3│ ├─ 1107JY(微信17771575419)│ │ ├─ jy-11-07-日课059｜《混乱》解读1任意的震动.jpg│ │ ├─ jy-11-07-日课059｜《混乱》解读1任意的震动2.jpg│ │ ├─ jy1107(微信17771575419).mp3│ │ └─ 留言(微信17771575419).png│ ├─ 1106JY│ │ ├─ jy-11-06-答读者问｜有时治愈，常常帮助，总是安慰.jpg│ │ └─ jy-11-06-答读者问｜有时治愈，常常帮助，总是安慰2.jpg│ ├─ 1105JY│ │ ├─ jy-11-05-周末小议｜答吴军老师好人为什么没去竞选总统.png│ │ └─ jy1105.mp3│ ├─ 1104WWG│ │ ├─ 107138499906692802.jpg│ │ ├─ 151748034843175457.jpg│ │ ├─ 918789912161967913.jpg│ │ └─ wwg1104.mp3│ ├─ 1103WWG│ │ ├─ jy-11-03-日课057｜平庸公司的厚黑学.jpg│ │ ├─ jy-11-03-日课057｜平庸公司的厚黑学2.jpg│ │ └─ jy1103.mp3│ ├─ 1102WWG│ │ ├─ jy-11-02-日课056｜大目标，和任务勾选框.jpg│ │ ├─ jy-11-02-日课056｜大目标，和任务勾选框2.jpg│ │ ├─ jy1102.mp3│ │ └─ 留言.png│ └─ 1101WWG│ ├─ jy-11-01-日课055｜极端式成功者.jpg│ ├─ jy-11-01-日课055｜极端式成功者2.jpg│ ├─ jy1101.mp3│ └─ 留言.png├─ D061.万维钢·精英日课5（完结）│ ├─ 2023.11│ │ ├─ jy294《注定》2：起心动念，皆有机缘.mp3│ │ ├─ jy294《注定》2：起心动念，皆有机缘.pdf│ │ ├─ jy295《注定》3：上帝已&死&，自由意志也&死&了.mp3│ │ ├─ jy295《注定》3：上帝已&死&，自由意志也&死&了.pdf│ │ ├─ jy296《注定》4：我们没有自由发起改变，但我们可以被改变（完）.mp3│ │ ├─ 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├─ jy312《一如既往》4：过犹不及.pdf│ │ ├─ jy313《一如既往》5：为什么人与人如此不同.mp3│ │ ├─ jy313《一如既往》5：为什么人与人如此不同.pdf│ │ ├─ jy314《一如既往》6：量化之外的关键因素（完）.mp3│ │ ├─ jy314《一如既往》6：量化之外的关键因素（完）.pdf│ │ ├─ jy315 问答：人的价值观有好坏吗.mp3│ │ ├─ jy315 问答：人的价值观有好坏吗.pdf│ │ ├─ jy316 第五季结束语：智慧和智能.mp3│ │ └─ jy316 第五季结束语：智慧和智能.pdf│ ├─ 2023.10│ │ ├─ jy268 问答：怎么检测阿尔茨海默症前期？.mp3│ │ ├─ jy268 问答：怎么检测阿尔茨海默症前期？.pdf│ │ ├─ jy269《超预期寿命》7：运动的杠杆.mp3│ │ ├─ jy269《超预期寿命》7：运动的杠杆.pdf│ │ ├─ jy270《超预期寿命》8：营养学的高观点.MP3│ │ ├─ jy270《超预期寿命》8：营养学的高观点.pdf│ │ ├─ jy271《超预期寿命》9：睡眠的奢侈.mp3│ │ ├─ jy271《超预期寿命》9：睡眠的奢侈.pdf│ │ ├─ jy272《超预期寿命》10：情感的创伤（完）.mp3│ │ ├─ jy272《超预期寿命》10：情感的创伤（完）.pdf│ │ ├─ jy273 低上限项目.mp3│ │ ├─ jy273 低上限项目.pdf│ │ ├─ jy274 问答：八段锦和站桩是有效的健身吗.mp3│ │ ├─ jy274 问答：八段锦和站桩是有效的健身吗.pdf│ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1：再论人类不平等的起源.mp3│ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1：再论人类不平等的起源.pdf│ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2：低级观念、中级错误和高级认知.MP3│ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2：低级观念、中级错误和高级认知.pdf│ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3：知识分子的&情&绪价值.mp3│ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3：知识分子的&情&绪价值.pdf│ │ ├─ jy278 精神变态成功学.mp3│ │ ├─ jy278 精神变态成功学.pdf│ │ ├─ jy279 总结：长寿是个逆天行为.mp3│ │ ├─ jy279 总结：长寿是个逆天行为.pdf│ │ ├─ jy280 问答：怎么看待种族差异和个体差异？.mp3│ │ ├─ jy280 问答：怎么看待种族差异和个体差异？.pdf│ │ ├─ jy281《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.mp3│ │ ├─ jy281《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.pdf│ │ ├─ jy282《社会正义谬误》5：老百姓应该自己做决定吗？.MP3│ │ ├─ jy282《社会正义谬误》5：老百姓应该自己做决定吗？.pdf│ │ ├─ jy283《社会正义谬误》6：我们不能要求宇宙伸张正义（完）.mp3│ │ ├─ jy283《社会正义谬误》6：我们不能要求宇宙伸张正义（完）.pdf│ │ ├─ jy284 大脑扫描成像揭示的短视频喜欢度密码.mp3│ │ ├─ jy284 大脑扫描成像揭示的短视频喜欢度密码.pdf│ │ ├─ jy285 总结：有限的正义.mp3│ │ ├─ jy285 总结：有限的正义.pdf│ │ ├─ jy286 问答：真有「阶层」这回事儿吗.mp3│ │ ├─ jy286 问答：真有「阶层」这回事儿吗.pdf│ │ ├─ jy287《清晰思考》1：平庸的人为什么是平庸的[微foufoushu].mp3│ │ ├─ jy287《清晰思考》1：平庸的人为什么是平庸的[微foufoushu].pdf│ │ ├─ jy288《清晰思考》2：训练强势人格.mp3│ │ ├─ jy288《清晰思考》2：训练强势人格.pdf│ │ ├─ jy289《清晰思考》3：「勿以恶小而为之」的原理.mp3│ │ ├─ jy289《清晰思考》3：「勿以恶小而为之」的原理.pdf│ │ ├─ jy290《清晰思考》4：重要和不重要[微foufoushu].mp3│ │ ├─ jy290《清晰思考》4：重要和不重要[微foufoushu].pdf│ │ ├─ jy291《清晰思考》5：才地与信息（完）.mp3│ │ ├─ jy291《清晰思考》5：才地与信息（完）.pdf│ │ ├─ jy292 问答：什么&情&况下「抱怨」是合理的.mp3│ │ ├─ jy292 问答：什么&情&况下「抱怨」是合理的.pdf│ │ ├─ jy293《注定》1：人心都是肉长的，头脑也是.mp3│ │ ├─ jy293《注定》1：人心都是肉长的，头脑也是.pdf│ │ ├─ jy《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.mp3│ │ └─ jy《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.pdf│ ├─ 2023.09│ │ ├─ jy255 AI专题18：算力就是王道.mp3│ │ ├─ jy255 AI专题18：算力就是王道.pdf│ │ ├─ jy256 总结：如何使用行为科学.mp3│ │ ├─ jy256 总结：如何使用行为科学.pdf│ │ ├─ jy257 问答：怎样学着训练一个AI模型.mp3│ │ ├─ jy257 问答：怎样学着训练一个AI模型.pdf│ │ ├─ jy258《超预期寿命》1：四骑士的威胁.mp3│ │ ├─ jy258《超预期寿命》1：四骑士的威胁.pdf│ │ ├─ jy259《超预期寿命》2：大自然的礼物.mp3│ │ ├─ jy259《超预期寿命》2：大自然的礼物.pdf│ │ ├─ jy260《超预期寿命》3：胰岛素的警报.MP3│ │ ├─ jy260《超预期寿命》3：胰岛素的警报.pdf│ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.mp3│ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.pdf│ │ ├─ jy262 总结：怎样做成大事[微foufoushu].mp3│ │ ├─ jy262 总结：怎样做成大事[微foufoushu].pdf│ │ ├─ jy262 请假条：请再给我两周时间.pdf│ │ ├─ jy263《超预期寿命》4：心血管的崩坏[微foufoushu].MP3│ │ ├─ jy263《超预期寿命》4：心血管的崩坏[微foufoushu].pdf│ │ ├─ jy264《超预期寿命》5：-ai---症-的挑战.mp3│ │ ├─ jy264《超预期寿命》5：-ai---症-的挑战.pdf│ │ ├─ jy265《超预期寿命》6：大脑的不归路-微foufoushu.mp3│ │ ├─ jy265《超预期寿命》6：大脑的不归路-微foufoushu.pdf│ │ ├─ jy266 从控制到塑造（上）.mp3│ │ ├─ jy266 从控制到塑造（上）.pdf│ │ ├─ jy267 从控制到塑造（下）.mp3│ │ └─ jy267 从控制到塑造（下）.pdf│ ├─ 2023.08│ │ ├─ jy228《怎样做成大事》4：经验与特殊.mp3│ │ ├─ jy228《怎样做成大事》4：经验与特殊.pdf│ │ ├─ jy229《怎样做成大事》5：模块化.mp3│ │ ├─ jy229《怎样做成大事》5：模块化.pdf│ │ ├─ jy230《怎样做成大事》6：冒险家和工匠（完）.mp3│ │ ├─ jy230《怎样做成大事》6：冒险家和工匠（完）.pdf│ │ ├─ jy231 科技新闻、潜能和「小波动」.mp3│ │ ├─ jy231 科技新闻、潜能和「小波动」.pdf│ │ ├─ jy232 项目人和编制人.mp3│ │ ├─ jy232 项目人和编制人.pdf│ │ ├─ jy233 问答：现在还会有「低垂的果实」吗？.mp3│ │ ├─ jy233 问答：现在还会有「低垂的果实」吗？.pdf│ │ ├─ jy234《后资本主义生活》1：金钱其实是时间.MP3│ │ ├─ jy234《后资本主义生活》1：金钱其实是时间.pdf│ │ ├─ jy235《后资本主义生活》2：企业家与唯物主义.mp3│ │ ├─ jy235《后资本主义生活》2：企业家与唯物主义.pdf│ │ ├─ jy236《后资本主义生活》3：财富是知识，增长是学习.mp3│ │ ├─ jy236《后资本主义生活》3：财富是知识，增长是学习.pdf│ │ ├─ jy237 情境中的大脑（上）.mp3│ │ ├─ jy237 情境中的大脑（上）.pdf│ │ ├─ jy238 情境中的大脑（下）.mp3│ │ ├─ jy238 情境中的大脑（下）.pdf│ │ ├─ jy239 问答：知识是否有「贵贱」之分？.mp3│ │ ├─ jy239 问答：知识是否有「贵贱」之分？.pdf│ │ ├─ jy240《后资本主义生活》4：神谕的输出者[日更微foufoushu].mp3│ │ ├─ jy240《后资本主义生活》4：神谕的输出者[日更微foufoushu].pdf│ │ ├─ jy241《后资本主义生活》5：低熵的舞台.MP3│ │ ├─ jy241《后资本主义生活》5：低熵的舞台.pdf│ │ ├─ jy242《后资本主义生活》6：理想的货币（完）.mp3│ │ ├─ jy242《后资本主义生活》6：理想的货币（完）.pdf│ │ ├─ jy243 企业家和寻租者.mp3│ │ ├─ jy243 企业家和寻租者.pdf│ │ ├─ jy244 总结：信息经济学的定律和忠告.mp3│ │ ├─ jy244 总结：信息经济学的定律和忠告.pdf│ │ ├─ jy245 问答：古代经济增长靠什么驱动？.mp3│ │ ├─ jy245 问答：古代经济增长靠什么驱动？.pdf│ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1：小因素的大影响.mp3│ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1：小因素的大影响.pdf│ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2：诊断为什么这么难？.mp3│ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2：诊断为什么这么难？.pdf│ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3：快动作和慢动作.mp3│ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3：快动作和慢动作.pdf│ │ ├─ jy249「相变」的秘密.mp3│ │ ├─ jy249「相变」的秘密.pdf│ │ ├─ jy250 AI专题17：直觉高于逻辑.mp3│ │ ├─ jy250 AI专题17：直觉高于逻辑.pdf│ │ ├─ jy251 问答：相变、涌现、量变引起质变的区别是什么？.mp3│ │ ├─ jy251 问答：相变、涌现、量变引起质变的区别是什么？.pdf│ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4：霍桑效应.mp3│ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4：霍桑效应.pdf│ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5：日常决断者.mp3│ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5：日常决断者.pdf│ │ ├─ jy254《一学的随机行为》6：医生的三门功夫（完）.MP3│ │ └─ jy254《一学的随机行为》6：医生的三门功夫（完）.pdf│ ├─ 2023.07│ │ ├─ jy202「和见」之道（下）.mp3│ │ ├─ jy202「和见」之道（下）.pdf│ │ ├─ jy203 问答：怎么有效训练「内感力」？.mp3│ │ ├─ jy203 问答：怎么有效训练「内感力」？.pdf│ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4：&情&感神经网络.mp3│ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4：&情&感神经网络.pdf│ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5：受控的幻觉.mp3│ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5：受控的幻觉.pdf│ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6：意识决定命运.mp3│ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6：意识决定命运.pdf│ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化（上）.mp3│ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化（上）.pdf│ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化（下）.mp3│ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化（下）.pdf│ │ ├─ jy209 问答：抑郁--症-是生理问题还是心理问题.mp3│ │ ├─ jy209 问答：抑郁--症-是生理问题还是心理问题.pdf│ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7：我执.MP3│ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7：我执.pdf│ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8：战略有我，战术无我.mp3│ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8：战略有我，战术无我.pdf│ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9：沃尔夫勒姆的高见.mp3│ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9：沃尔夫勒姆的高见.pdf│ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗？.mp3│ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗？.pdf│ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.mp3│ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.pdf│ │ ├─ jy215 问答：如何「活在当下」还能坚持「长期目标」？.mp3│ │ ├─ jy215 问答：如何「活在当下」还能坚持「长期目标」？.pdf│ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10：物理定律也是幻象.MP3│ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10：物理定律也是幻象.pdf│ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11：「业力」究竟是什么？.mp3│ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11：「业力」究竟是什么？.pdf│ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12：业力的训练强度和性质.mp3│ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12：业力的训练强度和性质.pdf│ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13：自由与超越（完.mp3│ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13：自由与超越（完.pdf│ │ ├─ jy220 总结：到底什么是「意识」.mp3│ │ ├─ jy220 总结：到底什么是「意识」.pdf│ │ ├─ jy221 问答：业力只跟意图有关吗？.mp3│ │ ├─ jy221 问答：业力只跟意图有关吗？.pdf│ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1：慢慢谋定，快速行动.mp3│ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1：慢慢谋定，快速行动.pdf│ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2：计划出来的失败.mp3│ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2：计划出来的失败.pdf│ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3：创意的工业化.mp3│ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3：创意的工业化.pdf│ │ ├─ jy225 盖尔定律.MP3│ │ ├─ jy225 盖尔定律.pdf│ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.mp3│ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.pdf│ │ ├─ jy227 问答：操盘注定会失败的项目，怎么办？.mp3│ │ └─ jy227 问答：操盘注定会失败的项目，怎么办？.pdf│ ├─ 2023.06│ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6：生活智慧（完）.MP3│ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6：生活智慧（完）.pdf│ │ ├─ jy177 规模思维模式.mp3│ │ ├─ jy177 规模思维模式.pdf│ │ ├─ jy178 AI专题·X3：日常应用进阶.mp3│ │ ├─ jy178 AI专题·X3：日常应用进阶.pdf│ │ ├─ jy179 问答：怎么把好想法保留下来？.mp3│ │ ├─ jy179 问答：怎么把好想法保留下来？.pdf│ │ ├─ jy180《演化想法》1：发明家手册.mp3│ │ ├─ jy180《演化想法》1：发明家手册.pdf│ │ ├─ jy181《演化想法》2：套路的清单.mp3│ │ ├─ jy181《演化想法》2：套路的清单.pdf│ │ ├─ jy182《演化想&法&》3：证明你自己.mp3│ │ ├─ jy182《演化想&法&》3：证明你自己.pdf│ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳，严苛则灰头土脸.mp3│ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳，严苛则灰头土脸.pdf│ │ ├─ jy184 自由伴随责任，依赖导致控制.mp3│ │ ├─ jy184 自由伴随责任，依赖导致控制.pdf│ │ ├─ jy185 问答：怎样才能不被套路？.mp3│ │ ├─ jy185 问答：怎样才能不被套路？.pdf│ │ ├─ jy186《演化想法》4：引导出来的决定.MP3│ │ ├─ jy186《演化想法》4：引导出来的决定.pdf│ │ ├─ jy187《演化想法》5：让人像挠痒一样行动.mp3│ │ ├─ jy187《演化想法》5：让人像挠痒一样行动.pdf│ │ ├─ jy188《演化想法》6：不用金钱换忠诚.mp3│ │ ├─ jy188《演化想法》6：不用金钱换忠诚.pdf│ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.mp3│ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.pdf│ │ ├─ jy190 你想要哪种地位？.mp3│ │ ├─ jy190 你想要哪种地位？.pdf│ │ ├─ jy191 问答：人为什么喜欢秩序.mp3│ │ ├─ jy191 问答：人为什么喜欢秩序.pdf│ │ ├─ jy192《演化想&法&》7：时间，快与慢.MP3│ │ ├─ jy192《演化想&法&》7：时间，快与慢.pdf│ │ ├─ jy193《演化想法》8：体验设计学（完）.mp3│ │ ├─ jy193《演化想法》8：体验设计学（完）.pdf│ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.mp3│ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.pdf│ │ ├─ jy195 世界的输入，你的输出.mp3│ │ ├─ jy195 世界的输入，你的输出.pdf│ │ ├─ jy196「思想」怎么用？.mp3│ │ ├─ jy196「思想」怎么用？.pdf│ │ ├─ jy197 问答：人的体验是客观的还是主观的？.mp3│ │ ├─ jy197 问答：人的体验是客观的还是主观的？.pdf│ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1：千古难题新解.mp3│ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1：千古难题新解.pdf│ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2：第六感.mp3│ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2：第六感.pdf│ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3：心血来潮，无意击发.MP3│ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3：心血来潮，无意击发.pdf│ │ ├─ jy201「和见」之道（上）.mp3│ │ 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问答：人工智能专业的大学生该怎样把握机会.mp3│ │ ├─ jy144 问答：人工智能专业的大学生该怎样把握机会.pdf│ │ ├─ jy145 AI 专题 11：GPT 的底牌和命门.MP3│ │ ├─ jy145 AI 专题 11：GPT 的底牌和命门.pdf│ │ ├─ jy146 AI专题12：你的AI助理来了.mp3│ │ ├─ jy146 AI专题12：你的AI助理来了.pdf│ │ ├─ jy147 AI专题13：ChatGPT咒语心&法&.mp3│ │ ├─ jy147 AI专题13：ChatGPT咒语心&法&.pdf│ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].mp3│ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].pdf│ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.mp3│ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.pdf│ │ ├─ jy150 问答：怎么判断AI有了人的意识.mp3│ │ ├─ jy150 问答：怎么判断AI有了人的意识.pdf│ │ ├─ jy151《别相信直觉》1：婚恋大数据.mp3│ │ ├─ jy151《别相信直觉》1：婚恋大数据.pdf│ │ ├─ jy152《别相信直觉》2：养育方&法&不重要，榜样很重要.mp3│ │ ├─ jy152《别相信直觉》2：养育方&法&不重要，榜样很重要.pdf│ │ ├─ jy153《别相信直觉》3：成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].MP3│ │ ├─ jy153《别相信直觉》3：成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].pdf│ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.mp3│ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.pdf│ │ ├─ jy155 信息稀释效应.mp3│ │ ├─ jy155 信息稀释效应.pdf│ │ ├─ jy156 特别放送：精英日课1-4季书单及中文书对照表.pdf│ │ ├─ jy156 请假条：我们将在 4 4 月 月 4 24 日回归.pdf│ │ ├─ jy157《别相信直觉》4：努力×运气.MP3│ │ ├─ jy157《别相信直觉》4：努力×运气.pdf│ │ ├─ jy158《别相信直觉》5：能力×运气.mp3│ │ ├─ 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问答：初中生未来想从事人工智能行业，现在该学什么？(0).mp3│ │ ├─ jy126 问答：初中生未来想从事人工智能行业，现在该学什么？(0).pdf│ │ ├─ jy127 AI专题5：商业战略解析.mp3│ │ ├─ jy127 AI专题5：商业战略解析.pdf│ │ ├─ jy128 AI专题6：AI负责预测，人负责判断[V：shufoufou].mp3│ │ ├─ jy128 AI专题6：AI负责预测，人负责判断[V：shufoufou].pdf│ │ ├─ jy129 AI专题7：更聪明的社会.mp3│ │ ├─ jy129 AI专题7：更聪明的社会.pdf│ │ ├─ jy130 现代人应该如何修身养&性&.MP3│ │ ├─ jy130 现代人应该如何修身养&性&.pdf│ │ ├─ jy131 脑机接口终于来了.mp3│ │ ├─ jy131 脑机接口终于来了.pdf│ │ ├─ jy132 问答：我们在AI应用上会落后吗？.mp3│ │ ├─ jy132 问答：我们在AI应用上会落后吗？.pdf│ │ ├─ jy133 I专题8：AI时代需要什么领导技能？.mp3│ │ ├─ jy133 I专题8：AI时代需要什么领导技能？.pdf│ │ ├─ jy134 AI 专题 9：人要更像人 .mp3│ │ ├─ jy134 AI 专题 9：人要更像人 .pdf│ │ ├─ jy135 AI专题10：怎样在AGI时代刷存在感.mp3│ │ ├─ jy135 AI专题10：怎样在AGI时代刷存在感.pdf│ │ ├─ jy136 你和你对世界的信念.mp3│ │ ├─ jy136 你和你对世界的信念.pdf│ │ ├─ jy137 累积出来的衰败.mp3│ │ ├─ jy137 累积出来的衰败.pdf│ │ ├─ jy138 问答：「AI伴侣」会导致更多的人单身吗.mp3│ │ ├─ jy138 问答：「AI伴侣」会导致更多的人单身吗.pdf│ │ ├─ jy139 AI专题·X2：用GPT-4编程的体验.MP3│ │ ├─ jy139 AI专题·X2：用GPT-4编程的体验.pdf│ │ ├─ jy140《野生问题》（上）：你愿意变成吸血鬼吗[更多分享微信shufoufou].mp3│ │ ├─ jy140《野生问题》（上）：你愿意变成吸血鬼吗[更多分享微信shufoufou].pdf│ │ ├─ jy141《野生问题》（中）：通往繁荣之路.MP3│ │ ├─ jy141《野生问题》（中）：通往繁荣之路.pdf│ │ ├─ jy142《野生问题》（下）：从r策略到K策略[更多微信shufoufou].mp3│ │ └─ jy142《野生问题》（下）：从r策略到K策略[更多微信shufoufou].pdf│ ├─ 2023.02│ │ ├─ jy100 高观点下的锻炼、衰老和减&肥（上）.mp3│ │ ├─ jy100 高观点下的锻炼、衰老和减&肥（上）.pdf│ │ ├─ jy101 高观点下的锻炼、衰老和减&肥（下）.MP3│ │ ├─ jy101 高观点下的锻炼、衰老和减&肥（下）.pdf│ │ ├─ jy102 问答：危机公关到底该不该道歉？.mp3│ │ ├─ jy102 问答：危机公关到底该不该道歉？.pdf│ │ ├─ jy103《权力七规则》6：有权要赶紧用 万维钢·精英日课⁵.mp3│ │ ├─ jy103《权力七规则》6：有权要赶紧用 万维钢·精英日课⁵.pdf│ │ ├─ jy104《权力七规则》7：「原&罪&」会被原谅（完）.MP3│ │ ├─ jy104《权力七规则》7：「原&罪&」会被原谅（完）.pdf│ │ ├─ jy105 普通老年人守旧，超级老年人求新.mp3│ │ ├─ jy105 普通老年人守旧，超级老年人求新.pdf│ │ ├─ jy106 工业的秘密.mp3│ │ ├─ jy106 工业的秘密.pdf│ │ ├─ jy107 怎样使用社会科学.mp3│ │ ├─ jy107 怎样使用社会科学.pdf│ │ ├─ jy108 问答：「权力」和「领导力」有什么区别？.mp3│ │ ├─ jy108 问答：「权力」和「领导力」有什么区别？.pdf│ │ ├─ jy109《首要怀疑》1：恒纪元和乱纪元.mp3│ │ ├─ jy109《首要怀疑》1：恒纪元和乱纪元.pdf│ │ ├─ jy110《首要怀疑》2：湍流和蝴蝶.mp3│ │ ├─ jy110《首要怀疑》2：湍流和蝴蝶.pdf│ │ ├─ jy111《首要怀疑》3：但是你可以知道概率.mp3│ │ ├─ jy111《首要怀疑》3：但是你可以知道概率.pdf│ │ ├─ jy112 不要再用训练AI的方&法&养人了.mp3│ │ ├─ jy112 不要再用训练AI的方&法&养人了.pdf│ │ ├─ jy113 台湾地区的经济是如何发达的？.MP3│ │ ├─ jy113 台湾地区的经济是如何发达的？.pdf│ │ ├─ jy114 问答「混沌」「混乱」和「熵」有区别吗？.mp3│ │ ├─ jy114 问答「混沌」「混乱」和「熵」有区别吗？.pdf│ │ ├─ jy115《首要怀疑》4：政策与模型.mp3│ │ ├─ jy115《首要怀疑》4：政策与模型.pdf│ │ ├─ jy92《权力七规则》1：克服顺民心态.mp3│ │ ├─ jy92《权力七规则》1：克服顺民心态.pdf│ │ ├─ jy93《权力七规则》2：不要遵守规矩.mp3│ │ ├─ jy93《权力七规则》2：不要遵守规矩.pdf│ │ ├─ jy94 太阳本无事，庸人自扰之.MP3│ │ ├─ jy94 太阳本无事，庸人自扰之.pdf│ │ ├─ jy95 科学休息&法&2023.MP3│ │ ├─ jy95 科学休息&法&2023.pdf│ │ ├─ jy96 问答：怎么才能既自信又谦虚.mp3│ │ ├─ jy96 问答：怎么才能既自信又谦虚.pdf│ │ ├─ jy97《权力七规则》3：维护你的形象.mp3│ │ ├─ jy97《权力七规则》3：维护你的形象.pdf│ │ ├─ jy98《权力七规则》4：建立个人品牌.mp3│ │ ├─ jy98《权力七规则》4：建立个人品牌.pdf│ │ ├─ jy99《权力七规则》5：发展社会关系.MP3│ │ └─ jy99《权力七规则》5：发展社会关系.pdf│ ├─ 2023.01│ │ ├─ jhj004 观影日志·卡梅隆：什么是从“输入”到“输出”的蜕变.mp3│ │ ├─ jhj004 观影日志·卡梅隆：什么是从“输入”到“输出”的蜕变.pdf│ │ ├─ jy66 问答：怎样客观地看待自己？.mp3│ │ ├─ jy66 问答：怎样客观地看待自己？.pdf│ │ ├─ jy67《隐藏的博弈》7：瞅你咋地？.MP3│ │ ├─ jy67《隐藏的博弈》7：瞅你咋地？.pdf│ │ ├─ jy68《隐藏的博弈》8：既然热爱，为何无助（完）.mp3│ │ ├─ jy68《隐藏的博弈》8：既然热爱，为何无助（完）.pdf│ │ ├─ jy69 万维钢：怎样塑造他人的行为.mp3│ │ ├─ jy69 万维钢：怎样塑造他人的行为.pdf│ │ ├─ jy70 相对幸福和绝对幸福.MP3│ │ ├─ jy70 相对幸福和绝对幸福.pdf│ │ ├─ jy71 万维钢：效率是一种脆弱游戏.mp3│ │ ├─ jy71 万维钢：效率是一种脆弱游戏.pdf│ │ ├─ jy72 问答：「信仰」是初级奖励还是次级奖励？.MP3│ │ ├─ jy72 问答：「信仰」是初级奖励还是次级奖励？.pdf│ │ ├─ jy73《关键难点》1：抓主要矛盾.MP3│ │ ├─ jy73《关键难点》1：抓主要矛盾.pdf│ │ ├─ jy74《关键难点》2：战略是设计出来的.MP3│ │ ├─ jy74《关键难点》2：战略是设计出来的.pdf│ │ ├─ jy75《关键难点》3：成长和增长.mp3│ │ ├─ jy75《关键难点》3：成长和增长.pdf│ │ ├─ jy76《关键难点》4：巨婴、政客和战略家.MP3│ │ ├─ jy76《关键难点》4：巨婴、政客和战略家.pdf│ │ ├─ jy77 万维钢：一个质子是一片海洋.mp3│ │ ├─ jy77 万维钢：一个质子是一片海洋.pdf│ │ ├─ jy78 问答：为什么企业一定要增长.mp3│ │ ├─ jy78 问答：为什么企业一定要增长.pdf│ │ ├─ jy79《关键难点》5：老中医的诊断.mp3│ │ ├─ jy79《关键难点》5：老中医的诊断.pdf│ │ ├─ jy80《关键难点》6：商业优势高于技术优势.mp3│ │ ├─ jy80《关键难点》6：商业优势高于技术优势.pdf│ │ ├─ jy81《关键难点》7：假大空和计分卡.mp3│ │ ├─ jy81《关键难点》7：假大空和计分卡.pdf│ │ ├─ jy82《关键难点》8：困难与流程（完）.MP3│ │ ├─ jy82《关键难点》8：困难与流程（完）.pdf│ │ ├─ jy83 问答：科幻小说经得起物理学检验吗.mp3│ │ ├─ jy83 问答：科幻小说经得起物理学检验吗.pdf│ │ ├─ jy84 新春疗愈书单.mp3│ │ ├─ jy84 新春疗愈书单.pdf│ │ ├─ jy85 总结：宇宙视角下的人类文明.MP3│ │ ├─ jy85 总结：宇宙视角下的人类文明.pdf│ │ ├─ jy86 总结：世界最关键技术的争夺战.mp3│ │ ├─ jy86 总结：世界最关键技术的争夺战.pdf│ │ ├─ jy87 总结：作《易》者，其有忧患乎.mp3│ │ ├─ jy87 总结：作《易》者，其有忧患乎.pdf│ │ ├─ jy88 总结：人类非理性行为中的博弈论.mp3│ │ ├─ jy88 总结：人类非理性行为中的博弈论.pdf│ │ ├─ jy89 总结：到底什么是「战略」？.mp3│ │ ├─ jy89 总结：到底什么是「战略」？.pdf│ │ ├─ jy90 总结：第五季之当前科学理解.mp3│ │ ├─ jy90 总结：第五季之当前科学理解.pdf│ │ ├─ jy91《权力七规则》0：你躲不开政治和权力.mp3│ │ └─ jy91《权力七规则》0：你躲不开政治和权力.pdf│ ├─ 2022.12│ │ ├─ jy39《芯片战&争》6：美方视角下的中美芯片之争.mp3│ │ ├─ jy39《芯片战&争》6：美方视角下的中美芯片之争.pdf│ │ ├─ jy40「知机」：知道的知，时机的机.mp3│ │ ├─ jy40「知机」：知道的知，时机的机.pdf│ │ ├─ jy41 布热津斯基的洞见.MP3│ │ ├─ jy41 布热津斯基的洞见.pdf│ │ ├─ jy42 问答：怎么判断时机是否合适？.mp3│ │ ├─ jy42 问答：怎么判断时机是否合适？.pdf│ │ ├─ jy43《芯片战&争》7：把「互相依赖」武器化.mp3│ │ ├─ jy43《芯片战&争》7：把「互相依赖」武器化.pdf│ │ ├─ jy44《芯片战&争》8：局面与破局（完）.MP3│ │ ├─ jy44《芯片战&争》8：局面与破局（完）.pdf│ │ ├─ jy45 行为无效，说破无&毒& .mp3│ │ ├─ jy45 行为无效，说破无&毒& .pdf│ │ ├─ jy46「调用力」：调用工具的能力.MP3│ │ ├─ jy46「调用力」：调用工具的能力.pdf│ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.mp3│ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.pdf│ │ ├─ jy48 问答：「SWIFT系统」是怎么回事？.mp3│ │ ├─ 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├─ jy1109-问答：文化改变了我一部分基因吗.mp3│ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会 (1).jpg│ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会 (2).jpg│ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会.mp3│ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的 (1).jpg│ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的 (2).jpg│ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的.mp3│ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思 (1) .jpg│ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思 (2) .jpg│ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思.mp3│ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊 (1) .jpg│ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊 (2) .jpg│ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊.mp3│ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法” (1).jpg│ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法” (2).jpg│ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法”.mp3│ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？ (1).jpg│ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？ (2).jpg│ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？.mp3│ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论 (1) .jpg│ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论 (2) .jpg│ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论.mp3│ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完） (1).jpg│ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完） (2).jpg│ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完）.mp3│ │ ├─ jy1120庆祝无意识 (1) .jpg│ │ ├─ jy1120庆祝无意识 (2) .jpg│ │ ├─ jy1120庆祝无意识.mp3│ │ ├─ jy1121-小生意人的经验 (1).jpg│ │ ├─ jy1121-小生意人的经验 (2).jpg│ │ ├─ jy1121-小生意人的经验.mp3│ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下） (1) .jpg│ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下） (2) .jpg│ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下）.mp3│ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？ (1) .jpg│ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？ (2) .jpg│ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？.mp3│ │ ├─ jy1125第二座山 (1) .jpg│ │ ├─ jy1125第二座山 (2) .jpg│ │ ├─ jy1125第二座山.mp3│ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺 (1) .jpg│ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺 (2) .jpg│ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺.mp3│ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤 (1) .jpg│ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤 (2) .jpg│ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤.mp3│ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么 (1) .jpg│ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么 (2) .jpg│ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么.mp3│ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德 (1) .jpg│ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德 (2) .jpg│ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德.mp3│ │ ├─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完） (1).jpg│ │ ├─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完） (2).jpg│ │ └─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完）.mp3│ ├─ 2019.10│ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合 (1) .jpg│ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合 (2) .jpg│ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合.mp3│ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完 (1) .jpg│ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完 (2) .jpg│ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完.MP3│ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变 (1).jpg│ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变 (2).jpg│ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变.mp3│ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘 (1).jpg│ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘 (2).jpg│ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘.mp3│ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维 (1) .jpg│ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维 (2) .jpg│ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维.mp3│ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验 (1) .jpg│ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验 (2) .jpg│ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验.mp3│ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧 (1).jpg│ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧 (2).jpg│ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧.mp3│ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流 (1) .jpg│ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流 (2) .jpg│ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流.mp3│ │ ├─ jy1010重新理解“知识” (1).jpg│ │ ├─ jy1010重新理解“知识” (2).jpg│ │ ├─ jy1010重新理解“知识”.mp3│ │ ├─ jy1011-失败预兆者 (1) .jpg│ │ ├─ jy1011-失败预兆者 (2) .jpg│ │ ├─ jy1011-失败预兆者.mp3│ │ ├─ jy1012-问答：如何提出一个好问题？ .jpg│ │ ├─ jy1012-问答：如何提出一个好问题？ .mp3│ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用 (1).jpg│ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用 (2).jpg│ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用.mp3│ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (1).jpg│ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (2).jpg│ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律.mp3│ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (1) .jpg│ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (2) .jpg│ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》6：民间见识和学术标杆.MP3│ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习 (1).jpg│ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习 (2).jpg│ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习.mp3│ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法 (1).jpg│ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法 (2).jpg│ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法.mp3│ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？ (1).jpg│ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？ (2).jpg│ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？.mp3│ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为 (1).jpg│ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为 (2).jpg│ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为.mp3│ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件 (1) .jpg│ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件 (2) .jpg│ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件.mp3│ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子” (1) .jpg│ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子” (2) .jpg│ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子”.mp3│ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情 (1) .jpg│ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情 (2) .jpg│ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情.mp3│ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角 (1).jpg│ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角 (2).jpg│ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角.mp3│ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？ (1).jpg│ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？ (2).jpg│ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？.mp3│ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略 (1) .jpg│ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略 (2) .jpg│ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略.mp3│ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级 (1).jpg│ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级 (2).jpg│ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级.mp3│ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境 (1).jpg│ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境 (2).jpg│ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境.mp3│ │ ├─ jy1031-一个简单有效的说服技巧 (1).jpg│ │ ├─ jy1031-一个简单有效的说服技巧 (2).jpg│ │ └─ jy1031-一个简单有效的说服技巧.mp3│ ├─ 2019.09│ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三 (1).jpg│ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三 (2).jpg│ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三.mp3│ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题 (1).jpg│ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题 (2).jpg│ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题.mp3│ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团 (1).jpg│ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团 (2).jpg│ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团.mp3│ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？ (1).jpg│ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？ (2).jpg│ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？.mp3│ │ ├─ jy0906特别放送：所有模型都是错的，其中一些是有用的 (2).jpg│ │ ├─ jy0906特别放送：所有模型都是错的，其中一些是有用的.jpg│ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？ (1).jpg│ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？ (2).jpg│ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？.mp3│ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节 (1).jpg│ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节 (2).jpg│ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节.mp3│ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场 (1).jpg│ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场 (2).jpg│ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场.mp3│ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁 (1).jpg│ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁 (2).jpg│ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁忌.mp3│ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验 (1).jpg│ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验 (2).jpg│ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验(1).mp3│ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验.mp3│ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理 (1).jpg│ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理 (2).jpg│ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理.mp3│ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？ (1).jpg│ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？ (2).jpg│ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？.mp3│ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决 (1).jpg│ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决 (2).jpg│ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决.mp3│ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺 (1).jpg│ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺 (2).jpg│ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺.mp3│ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完） (1).jpg│ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完） (2).jpg│ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完）.mp3│ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？ (1).jpg│ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？ (2).jpg│ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？.mp3│ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界 (1).jpg│ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界 (2).jpg│ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界.mp3│ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？ (1) .jpg│ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？ (2) .jpg│ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？.mp3│ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事 (1) .jpg│ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事 (2) .jpg│ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事.mp3│ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验 (1).jpg│ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验 (2).jpg│ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验.mp3│ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗 (1) .jpg│ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗 (2) .jpg│ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗？.mp3│ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮 (1).jpg│ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮 (2).jpg│ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮.mp3│ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性 (1) .jpg│ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性 (2) .jpg│ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性.mp3│ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步 (1) .jpg│ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步 (2) .jpg│ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步.mp3│ │ ├─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术” (1) .jpg│ │ ├─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术” (2) .jpg│ │ └─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术”.mp3│ ├─ 2019.08│ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛 .jpg│ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛 .mp3│ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛2.jpg│ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南 (1).jpg│ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南 (2).jpg│ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南.mp3│ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器 .jpg│ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器 .mp3│ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器2.jpg│ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化 (1).jpg│ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化 (2).jpg│ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化.mp3│ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人” .jpg│ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人” .mp3│ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人”2.jpg│ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型 (1).jpg│ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型 (2).jpg│ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型.mp3│ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因.jpg│ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因.mp3│ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因2.jpg│ │ ├─ jy0809-美德的“近敌” (1).jpg│ │ ├─ jy0809-美德的“近敌” (2).jpg│ │ ├─ jy0809-美德的“近敌”.mp3│ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗 (1).jpg│ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗 (2).jpg│ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗.mp3│ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么 (1).jpg│ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么 (2).jpg│ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么.mp3│ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点” (1).jpg│ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点” (2).jpg│ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点”.mp3│ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的 (1).jpg│ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的 (2).jpg│ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的.mp3│ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习 (1).jpg│ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习 (2).jpg│ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习.mp3│ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数 (1).jpg│ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数 (2).jpg│ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数.mp3│ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？ (1).jpg│ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？ (2).jpg│ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？.mp3│ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论 (1).jpg│ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论 (2).jpg│ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论.mp3│ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值 (1).jpg│ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值 (2).jpg│ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值.mp3│ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题 (1).jpg│ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题 (2).jpg│ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题.mp3│ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点 (1).jpg│ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点 (2).jpg│ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点.mp3│ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑 (1).jpg│ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑 (2).jpg│ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑.mp3│ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型 (1).jpg│ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型 (2).jpg│ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型.mp3│ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂 (1).jpg│ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂 (2).jpg│ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂.mp3│ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型 (1).jpg│ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型 (2).jpg│ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型.mp3│ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖 (1).jpg│ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖 (2).jpg│ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖.mp3│ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点 (1).jpg│ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点 (2).jpg│ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点.mp3│ │ ├─ jy0830-路径的反噬 (1).jpg│ │ ├─ jy0830-路径的反噬 (2).jpg│ │ ├─ jy0830-路径的反噬.mp3│ │ ├─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本 (1).jpg│ │ ├─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本 (2).jpg│ │ └─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本.mp3│ ├─ 2019.07│ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？ .jpg│ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？ .mp3│ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？2.jpg│ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国.jpg│ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国.mp3│ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国2.jpg│ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上） .jpg│ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上） .mp3│ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上）2.jpg│ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）.jpg│ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）.mp3│ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）2.jpg│ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史 .jpg│ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史 .mp3│ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史2.jpg│ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系.jpg│ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系.mp3│ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系2.jpg│ │ ├─ jy0708请假和预告 .jpg│ │ ├─ jy0708请假和预告 .mp3│ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统.jpg│ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统.mp3│ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统2.jpg│ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯 .jpg│ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯 .mp3│ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯2.jpg│ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情.jpg│ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情.mp3│ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情2.jpg│ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工” .jpg│ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工” .mp3│ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工”2.jpg│ │ ├─ jy0726-真物理学家看门道.jpg│ │ ├─ jy0726-真物理学家看门道.mp3│ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐 .jpg│ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐 .mp3│ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐2.jpg│ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要.jpg│ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要.mp3│ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要2.jpg│ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师.jpg│ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师.mp3│ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师2.jpg│ │ ├─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化.jpg│ │ ├─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化.mp3│ │ └─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化2更新.jpg│ ├─ 2019.06│ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用 .jpg│ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用 .mp3│ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用2.jpg│ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人 .jpg│ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人 .mp3│ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人2.jpg│ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维.jpg│ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维.mp3│ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维2.jpg│ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功.jpg│ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功.mp3│ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功2.jpg│ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化 .jpg│ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化.MP3│ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化2.jpg│ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端.jpg│ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端.mp3│ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端2.jpg│ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文.jpg│ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文.mp3│ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文2.jpg│ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现.jpg│ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现.mp3│ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现2.jpg│ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度.jpg│ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度.mp3│ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度2.jpg│ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者.jpg│ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者.mp3│ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者2.jpg│ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .jpg│ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .mp3│ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧2.jpg│ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才 .jpg│ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才 .mp3│ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才2.jpg│ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测” .jpg│ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测” .mp3│ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测”2.jpg│ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方 .jpg│ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方 .mp3│ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方2.jpg│ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里 .jpg│ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里 .mp3│ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里2.jpg│ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统.jpg│ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统.mp3│ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统2.jpg│ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感 .jpg│ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感 .mp3│ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感2.jpg│ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事 .jpg│ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事 .mp3│ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事2.jpg│ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”.jpg│ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”.mp3│ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”2.jpg│ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒 .jpg│ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒 .mp3│ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒2.jpg│ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机 .jpg│ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机 .mp3│ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机2.jpg│ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵.jpg│ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵.mp3│ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵2.jpg│ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .jpg│ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .mp3│ │ ├─ jy0627-信号与刷分2.jpg│ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.jpg│ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.mp3│ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代2.jpg│ │ ├─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行 .jpg│ │ ├─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行 .mp3│ │ └─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行2.jpg│ ├─ 2019.05│ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己.jpg│ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己.mp3│ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己2.jpg│ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.jpg│ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.mp3│ │ ├─ jy0502-创作者的悖论2.jpg│ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”.jpg│ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”.mp3│ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”2.jpg│ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？.jpg│ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？.mp3│ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？2.jpg│ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新.jpg│ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新.mp3│ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新2.jpg│ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完） .jpg│ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完） .mp3│ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完）2.jpg│ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上） .jpg│ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上） .mp3│ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上）2.jpg│ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）.jpg│ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）.mp3│ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）2.jpg│ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧.jpg│ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧.mp3│ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧2.jpg│ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化.jpg│ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化.mp3│ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化2.jpg│ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算.jpg│ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算.mp3│ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算2.jpg│ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器 .jpg│ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器 .mp3│ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器2.jpg│ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学.jpg│ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学.mp3│ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学2.jpg│ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .jpg│ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .mp3│ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者2.jpg│ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.jpg│ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.mp3│ │ ├─ jy0517-高境界和高科技2.jpg│ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？.jpg│ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？.mp3│ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？2.jpg│ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂 .jpg│ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂 .mp3│ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂2.jpg│ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界 .jpg│ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界 .mp3│ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界2.jpg│ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟.jpg│ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟.mp3│ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟2.jpg│ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .jpg│ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .mp3│ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题2.jpg│ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维(1).jpg│ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维(1).mp3│ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维2.jpg│ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了.jpg│ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了.mp3│ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了2.jpg│ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务.jpg│ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务.mp3│ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务2.jpg│ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么.jpg│ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么.mp3│ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么2.jpg│ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石.jpg│ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石.mp3│ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石2.jpg│ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要 .jpg│ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要 .mp3│ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要2.jpg│ │ ├─ jy0531-特别放送：重新认识“风险” .jpg│ │ ├─ jy0531-特别放送：重新认识“风险” .mp3│ │ └─ jy0531-特别放送：重新认识“风险”2.jpg│ ├─ 2019.04│ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源.jpg│ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源.mp3│ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源2.jpg│ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格.jpg│ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格.mp3│ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格2.jpg│ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行.jpg│ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行.mp3│ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行2.jpg│ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层.jpg│ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层.mp3│ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层2.jpg│ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维.jpg│ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维.mp3│ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维2.jpg│ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略.jpg│ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略.mp3│ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略2.jpg│ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的.jpg│ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的.mp3│ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的2.jpg│ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义.jpg│ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义.mp3│ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义2.jpg│ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3：挽弓当挽强，用人当用长.jpg│ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3：挽弓当挽强，用人当用长.mp3│ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.jpg│ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.mp3│ │ ├─ jy0411-“外推谬误”2.jpg│ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.jpg│ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.mp3│ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义2.jpg│ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作.jpg│ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作.mp3│ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作2.jpg│ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术(1).jpg│ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术.mp3│ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术2.jpg│ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活.jpg│ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活.mp3│ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活2.jpg│ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人.jpg│ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人.mp3│ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人2.jpg│ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.jpg│ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.mp3│ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神2.jpg│ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相(1).mp3│ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相.jpg│ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相2.jpg│ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误.jpg│ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误.mp3│ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误2.jpg│ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具.jpg│ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具.mp3│ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具2.jpg│ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长(1).MP3│ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长.MP3│ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长.jpg│ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长2.jpg│ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.jpg│ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.mp3│ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论2.jpg│ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑.jpg│ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑.mp3│ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑2.jpg│ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.jpg│ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.mp3│ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题2.jpg│ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的.jpg│ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的.mp3│ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的2.jpg│ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）.jpg│ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）.mp3│ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）2.jpg│ │ ├─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）.jpg│ │ ├─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）.mp3│ │ └─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）2.jpg│ ├─ 2019.03│ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相.jpg│ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相.mp3│ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相2.jpg│ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？.jpg│ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？.mp3│ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？2.jpg│ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑.jpg│ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑.mp3│ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑2.jpg│ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性.jpg│ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性.mp3│ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性2.jpg│ │ ├─ jy0306-博弈论12：怎样筛选信号.jpg│ │ ├─ jy0306-博弈论12：怎样筛选信号.mp3│ │ ├─ jy0306博弈论12：怎样筛选信号.jpg│ │ ├─ jy0306博弈论12：怎样筛选信号2.jpg│ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾.jpg│ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾.mp3│ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾2.jpg│ │ ├─ jy0308-特别放送：那些女性教我们的事.jpg│ │ ├─ jy0308-特别放送：那些女性教我们的事.mp3│ │ ├─ jy0308-特别放送：那些女性教我们的事2.jpg│ │ ├─ jy0309-问答：真诚才是最好的办法.jpg│ │ ├─ jy0309-问答：真诚才是最好的办法.mp3│ │ ├─ jy0309-问答：真诚才是最好的办法2.jpg│ │ ├─ jy0311-新书首发：《你有你的计划，世界另有计划》(1).jpg│ │ ├─ jy0311-新书首发：《你有你的计划，世界另有计划》.mp3│ │ ├─ jy0312博弈论13：博弈设计者.jpg│ │ ├─ jy0312博弈论13：博弈设计者.mp3│ │ ├─ jy0312博弈论13：博弈设计者2.jpg│ │ ├─ jy0313-博弈论14：冥冥之中有定数.jpg│ │ ├─ jy0313-博弈论14：冥冥之中有定数.mp3│ │ ├─ jy0313-博弈论14：冥冥之中有定数2.jpg│ │ ├─ jy0314-博弈论15：永无休止的博弈（完）.jpg│ │ ├─ jy0314-博弈论15：永无休止的博弈（完）.mp3│ │ ├─ jy0314-博弈论15：永无休止的博弈（完）2.jpg│ │ ├─ jy0315-Player作风.jpg│ │ ├─ jy0315-Player作风.mp3│ │ ├─ jy0315-Player作风2.jpg│ │ ├─ jy0316问答：偶然中的必然.jpg│ │ ├─ jy0316问答：偶然中的必然.mp3│ │ ├─ jy0316问答：偶然中的必然2.jpg│ │ ├─ jy0318-逻辑思维1：学点逻辑思维.jpg│ │ ├─ jy0318-逻辑思维1：学点逻辑思维.mp3│ │ ├─ jy0318-逻辑思维1：学点逻辑思维2.jpg│ │ ├─ jy0319-逻辑思维2：三个常见的逻辑错误.jpg│ │ ├─ jy0319-逻辑思维2：三个常见的逻辑错误.mp3│ │ ├─ jy0319-逻辑思维2：三个常见的逻辑错误2.jpg│ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者.jpg│ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者.mp3│ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者2.jpg│ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.jpg│ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.mp3│ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系2.jpg│ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论.jpg│ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论.mp3│ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论2.jpg│ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性.jpg│ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性.mp3│ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性2.jpg│ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉.jpg│ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉.mp3│ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉2.jpg│ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策.jpg│ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策.mp3│ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策2.jpg│ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比.jpg│ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比.mp3│ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比2.jpg│ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉.jpg│ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉.mp3│ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉2.jpg│ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.jpg│ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.mp3│ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗2.jpg│ │ ├─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？.jpg│ │ ├─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？.mp3│ │ └─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？2.jpg│ ├─ 2019.02│ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.jpg│ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.mp3│ │ ├─ jy0201-实在的美国精英2.jpg│ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国.jpg│ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国.mp3│ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国2.jpg│ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐.jpg│ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐.mp3│ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐2.jpg│ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.jpg│ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.mp3│ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.png│ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话2.png│ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化.jpg│ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化.mp3│ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化2.jpg│ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度.jpg│ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度.mp3│ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度2.jpg│ │ ├─ jy0208春节优选5：怎样快速跟人建立亲密关系.jpg│ │ ├─ jy0208春节优选5：怎样快速跟人建立亲密关系.mp3│ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力.jpg│ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力.mp3│ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力2.jpg│ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处.jpg│ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处.mp3│ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处2.jpg│ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.jpg│ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.mp3│ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”2.jpg│ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴.jpg│ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴.mp3│ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴2.jpg│ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵.jpg│ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵.mp3│ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵2.jpg│ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.jpg│ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.mp3│ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋2.jpg│ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.jpg│ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.mp3│ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.mp4│ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）2.jpg│ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.jpg│ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.mp3│ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别2.jpg│ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容.jpg│ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容.mp3│ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容2.jpg│ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处.jpg│ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处.mp3│ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处2.jpg│ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋.jpg│ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋.mp3│ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋2.jpg│ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.jpg│ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.mp3│ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境2.jpg│ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”.jpg│ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”.mp3│ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”2.jpg│ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎.jpg│ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎.mp3│ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎2.jpg│ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止.jpg│ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止.mp3│ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止2.jpg│ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强.MP3│ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强.jpg│ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强2.jpg│ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从.jpg│ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从.mp3│ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从2.jpg│ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.jpg│ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.mp3│ │ └─ jy0228-正确型人才和优异型人才2.jpg│ ├─ 2019.01│ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）.jpg│ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）2.jpg│ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）[每日更新微信jnztxy].mp3│ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学.jpg│ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学.mp3│ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学2.jpg│ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由.jpg│ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由.mp3│ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由2.jpg│ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书.jpg│ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书2.jpg│ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书[粟渺社分享微信jnztxy].mp3│ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？.jpg│ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？.mp3│ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？2.jpg│ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”.jpg│ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”.mp3│ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”2.jpg│ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用.jpg│ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用.mp3│ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用2.jpg│ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？.MP3│ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？.jpg│ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？2.jpg│ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.jpg│ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.mp3│ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”2.jpg│ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路.jpg│ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路.mp3│ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路2.jpg│ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事.jpg│ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事.mp3│ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事2.jpg│ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.MP3│ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.jpg│ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型2(1).jpg│ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？.jpg│ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？.mp3│ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？2.jpg│ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维.jpg│ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维.mp3│ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维2.jpg│ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场.jpg│ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场.mp3│ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场2.jpg│ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.MP3│ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.jpg│ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条2.jpg│ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.jpg│ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵2.jpg│ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.MP3│ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.jpg│ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%2.jpg│ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑.jpg│ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑.mp3│ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑2.jpg│ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.jpg│ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.mp3│ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思2.jpg│ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了.jpg│ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了.mp3│ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了2.jpg│ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？.jpg│ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？.mp3│ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？2.jpg│ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法.mp3│ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法2.jpg│ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法（1）.jpg│ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）.jpg│ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）.mp3│ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）2.jpg│ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）.jpg│ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）.mp3│ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）2.jpg│ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.MP3│ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.jpg│ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外2.jpg│ │ ├─ jy日期-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.mp3│ │ ├─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.jpg│ │ ├─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.mp3│ │ └─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念2.jpg│ ├─ 2018.12│ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.jpg│ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.mp3│ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗2.jpg│ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合.MP3│ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合.jpg│ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合2.jpg│ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美(1).jpg│ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美.mp3│ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美2.jpg│ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运(1).jpg│ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运.mp3│ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运2.jpg│ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉 2(1).jpg│ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.jpg│ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.mp3│ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.jpg│ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.mp3│ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度2.jpg│ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？.jpg│ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？.mp3│ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？2.jpg│ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意(1).jpg│ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意.MP3│ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意2(1).jpg│ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望.jpg│ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望.mp3│ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望2.jpg│ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）.jpg│ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）.mp3│ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）2.jpg│ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.MP3│ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.jpg│ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁2.jpg│ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”.jpg│ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”.mp3│ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”2.jpg│ │ ├─ jy1215-熊逸：李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.jpg│ │ ├─ jy1215-熊逸：李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.mp3│ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败.jpg│ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败.mp3│ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败2.jpg│ │ ├─ jy1218《成功公式》2：名画和民校：你与网络的关系.jpg│ │ ├─ jy1218《成功公式》2：名画和民校：你与网络的关系.mp3│ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比.MP3│ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比.jpg│ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比2.jpg│ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲.jpg│ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲.mp3│ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲2.jpg│ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.jpg│ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.mp3│ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝2(1).jpg│ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别.jpg│ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别.mp3│ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别2.jpg│ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度.jpg│ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度.mp3│ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度2.jpg│ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员.jpg│ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员.mp3│ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员2.jpg│ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁.jpg│ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁2.jpg│ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁_.MP3│ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）.jpg│ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）.mp3│ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）2.jpg│ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律.jpg│ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律2.jpg│ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律[每日更新微信jnztxy].mp3│ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄.jpg│ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄.mp3│ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄2.jpg│ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）.jpg│ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）.mp3│ │ └─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）2.jpg│ └─ 2018.11│ ├─ jy1119-发刊词：手眼通天的胆量.jpg│ ├─ jy1119-发刊词：手眼通天的胆量.mp3│ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念.jpg│ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念.mp3│ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念2.jpg│ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机.jpg│ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机.mp3│ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机2.jpg│ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速.jpg│ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速.mp3│ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速2.jpg│ ├─ jy1121-相对论4：刺激1905.MP3│ ├─ jy1121-相对论4：刺激1905.jpg│ ├─ jy1121-相对论4：刺激19052.jpg│ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”.jpg│ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”.mp3│ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”2(1).jpg│ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”(1).mp3│ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”.jpg│ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”2.jpg│ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递.MP3│ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递.jpg│ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递2.jpg│ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来.jpg│ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来.mp3│ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来2.jpg│ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉.jpg│ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉.mp3│ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉2.jpg│ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量.jpg│ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量.mp3│ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量2.jpg│ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.jpg│ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.mp3│ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算2.jpg│ ├─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解.jpg│ ├─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解.mp3│ └─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解2.jpg└─ D031.WWG万维钢精英日课（第二季）完结 ├─ 2018.09 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘[粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？.jpg │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？.mp3 │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？2.jpg │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”.jpg │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”.mp3 │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”2.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身.mp3 │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”（微信jnztxy）.mp3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案.MP3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案.jpg │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案2.jpg │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位2.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位（微信jnztxy）.mp3 │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药2.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二.mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二2.jpg │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二[粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.mp3 │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化2.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.MP3 │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦2.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接.mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接？.jpg │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接？2.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究.mp3 │ └─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究2.jpg ├─ 2018.08 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.jpg │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.mp3 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理2.jpg │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架.png │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架2.png │ ├─ jy0802-日课197++创造的脚手架.mp3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.MP3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.jpg │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”2.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.mp3 │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点2.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？.mp3 │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度_.mp3 │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化 (2).jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.jpg │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象2.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂.mp3 │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂2.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.mp3 │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由2.jpg │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）.jpg │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）.mp3 │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）2.jpg │ ├─ jy0814-日课204｜独处的功夫.jpg │ ├─ jy0814-日课204｜独处的功夫2.jpg │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）.MP3 │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）.jpg │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）2.jpg │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质.jpg │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质.mp3 │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质2.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想.mp3 │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想2.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈(1).mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈.mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈1.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈2.jpg │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.jpg │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.mp3 │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪2.jpg │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击.jpg │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击.mp3 │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击2.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0823-日课210｜启蒙与此时9资本主义的掘墓人（完）.jpg │ ├─ jy0823-日课210｜启蒙与此时9资本主义的掘墓人（完）.mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.jpg │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力2.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.mp3 │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”2.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要.mp3 │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要2.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.mp3 │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者2.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.mp3 │ └─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质2.jpg ├─ 2018.07 │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说.mp3 │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说.png │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说2.png │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势.jpg │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势.mp3 │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势2.jpg │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？.jpg │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？.mp3 │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？2.jpg │ ├─ jy0705-日课179｜目的论的幽灵.jpg │ ├─ jy0705-日课179｜目的论的幽灵.mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）.jpg │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）.mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）2.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.mp3 │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别2.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》：工程师是干什么的？计算机不能干什么？.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》：工程师是干什么的？计算机不能干什么？.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.jpg │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道2.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.mp3 │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧2.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.mp3 │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学_.MP3 │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.jpg │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.jpg │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度2.jpg │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）.jpg │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）.mp3 │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）2.jpg │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下） .jpg │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下）.mp3 │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下）2 .jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间 .mp3 │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间.jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间2.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.mp3 │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观2.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.mp3 │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式2.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？.mp3 │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？2.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》：美式统一战线.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》：美式统一战线.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.jpg │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战2.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.MP3 │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权2.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？.mp3 │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？2.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.mp3 │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了2.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.mp3 │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么2.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.jpg │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元2.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.mp3 │ └─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”2.jpg ├─ 2018.06 │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭：智慧演化的终点，算法将接管一切.jpg │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭：智慧演化的终点，算法将接管一切.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源.jpg │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源2.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果，那到底什么是因果.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果，那到底什么是因果.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.jpg │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均(1).mp3 │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均3.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.mp3 │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系2.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.mp3 │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格2.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.mp3 │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相2.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.mp3 │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误2.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.mp3 │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法2.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.mp3 │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级2.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？.mp3 │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？2.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.mp3 │ ├─ jy0614-日课166 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├─ jy0628-日课175｜广义迷信.jpg │ ├─ jy0628-日课175｜广义迷信.mp3 │ ├─ jy0628-日课175｜广义迷信2.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.mp3 │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样.jpg │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样.mp3 │ └─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样2.jpg ├─ 2018.05 │ ├─ jy0501.mp3 │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势.jpg │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势2.jpg │ ├─ jy0502.mp3 │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”.jpg │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”2.jpg │ ├─ jy0503.MP3 │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才.jpg │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才2.jpg │ ├─ jy0504特别放送 重新认识“战略思维”.jpg │ ├─ jy0505.mp3 │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”，世界才有趣.jpg │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”，世界才有趣2.jpg │ ├─ jy0506.mp3 │ ├─ jy0506日课预告｜《园丁与木匠》：高观点下的人生和育儿.jpg │ ├─ jy0507.mp3 │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案.jpg │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案2.jpg │ ├─ jy0508.m4a │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2：真关系和假教育.jpg │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2：真关系和假教育2.jpg │ ├─ jy0509.mp3 │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思.jpg │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思2.jpg │ ├─ jy0510.mp3 │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么.jpg │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么2.jpg │ ├─ jy0511.mp3 │ ├─ jy0511日课145 《园丁与木匠》4因为孩子爱玩.jpg │ ├─ jy0512.mp3 │ ├─ jy0512答读者问 格局和后劲.jpg │ ├─ jy0514.mp3 │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛.jpg │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛2.jpg │ ├─ jy0515.mp3 │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量.jpg │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量2.jpg │ ├─ jy0516.MP3 │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判.jpg │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判2.jpg │ ├─ jy0517.mp3 │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在.jpg │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在2.jpg │ ├─ jy0518.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.jpg │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释2.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人2.jpg │ ├─ jy0519.mp3 │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗？.jpg │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗？2.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.jpg │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题2.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.mp3 │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序2.jpg │ ├─ jy0522日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？.m4a │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？.jpg │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？2.jpg │ ├─ jy0524日课153 提建议和权力感.jpg │ ├─ jy0524日课153 提建议和权力感.mp3 │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置.jpg │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置.m4a │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置2.jpg │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学.jpg │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学.mp3 │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学2.jpg │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题.jpg │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题.mp3 │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题2.jpg │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验.jpg │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验.mp3 │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验2.jpg │ ├─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说.mp3 │ ├─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说.png │ └─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说2.png ├─ 2018.04 │ ├─ jy0401.mp3 │ ├─ jy0401答读者问 “成长思维模式”和“坚毅力”.jpg │ ├─ jy0401答读者问 “成长思维模式”和“坚毅力”2.jpg │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么 (1).png │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么 (2).png │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么.MP3 │ ├─ jy0404jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险” (1).jpg │ ├─ jy0404jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险” (2).jpg │ ├─ jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险”.m4a │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论 (1).png │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论 (2).png │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论.mp3 │ ├─ jy0406.mp3 │ ├─ jy04061.jpg │ ├─ jy04062.jpg │ ├─ jy04063.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题：为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题：为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.mp3 │ ├─ jy0408.mp3 │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”？.jpg │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”？2.jpg │ ├─ jy0409.mp3 │ ├─ jy0409日课预告｜新书《规模》尺度的硬规律.jpg │ ├─ jy0410.mp3 │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见.jpg │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见2.jpg │ ├─ jy0411.mp3 │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形.jpg │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形2.jpg │ ├─ jy0412.mp3 │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数.jpg │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数2.jpg │ ├─ jy0413.mp3 │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题.jpg │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题2.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经2.jpg │ ├─ jy0415.mp3 │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异.png │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异2.png │ ├─ jy0417.mp3 │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好.jpg │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好2.jpg │ ├─ jy0418.mp3 │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学.jpg │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学2.jpg │ ├─ jy0419.mp3 │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命.jpg │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命2.jpg │ ├─ jy0420.mp3 │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观.jpg │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观2.jpg │ ├─ jy0421.mp3 │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人.jpg │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人2.jpg │ ├─ jy0422.MP3 │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了.jpg │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了2.jpg │ ├─ jy0423假装大领导，谈谈大战略.mp3 │ ├─ jy0423日课预告 《超越冰球杆的战略》：假装大领导，谈谈大战略.jpg │ ├─ jy0423直播预告 转述师怀沙邀请你共度科幻之夜.jpg │ ├─ jy0423直播预告科幻之夜.mp3 │ ├─ jy0424.mp3 │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维.jpg │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维2.jpg │ ├─ jy0425.mp3 │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局.jpg │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局2.jpg │ ├─ jy0426.mp3 │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗.jpg │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗2.jpg │ ├─ jy0427.mp3 │ ├─ jy0427日课136 创业不是科学.jpg │ ├─ jy0428.mp3 │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学.jpg │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学2.jpg │ ├─ jy0429.mp3 │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界.jpg │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界2.jpg │ ├─ jy0430.mp3 │ ├─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方.jpg │ └─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方2.jpg ├─ 2018.03 │ ├─ jy0301.mp3 │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织.jpg │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织2.jpg │ ├─ jy0302.mp3 │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤.jpg │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤2.jpg │ ├─ jy0303.mp3 │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑.jpg │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑2.jpg │ ├─ jy0304.mp3 │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥.jpg │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥2.jpg │ ├─ jy0305.mp3 │ ├─ jy0305日课预告 基因组能告诉我们什么.jpg │ ├─ jy0306.mp3 │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器.jpg │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器2.jpg │ ├─ jy0307.mp3 │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么.jpg │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么2.jpg │ ├─ jy0308.mp3 │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事.jpg │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事2.jpg │ ├─ jy0309.mp3 │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好，为什么事业成功的大多是男的？.png │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好，为什么事业成功的大多是男的？2.png │ ├─ jy0310.mp3 │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识.jpg │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识2.jpg │ ├─ jy0311.mp3 │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”，一种人想“赢得争论”.jpg │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”，一种人想“赢得争论”2.jpg │ ├─ jy0312.mp3 │ ├─ jy0313.mp3 │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后.jpg │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后2.jpg │ ├─ jy0314.mp3 │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”.jpg │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”2.jpg │ ├─ jy0315.mp3 │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识.jpg │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识2.jpg │ ├─ jy0316.mp3 │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金.jpg │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金2.jpg │ ├─ jy0317.mp3 │ ├─ jy0317日课110 丑小鸭定理1.jpg │ ├─ jy0317日课110丑小鸭定理2.jpg │ ├─ jy0318.mp3 │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星？.jpg │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星？2.jpg │ ├─ jy0319.mp3 │ ├─ jy0319日课预告｜塔勒布新书：现代社会的生存底气.jpg │ ├─ jy0320.mp3 │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关.jpg │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关2.jpg │ ├─ jy0321.mp3 │ ├─ jy0321日课1121.jpg │ ├─ jy0321日课1122.jpg │ ├─ jy0321日课1123.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.m4a │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家2.jpg │ ├─ jy0323.mp3 │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐.jpg │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐2.jpg │ ├─ jy0324.mp3 │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook.jpg │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook2.jpg │ ├─ jy0325.mp3 │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处？.jpg │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处？2.jpg │ ├─ jy0327.mp3 │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民.jpg │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民2.jpg │ ├─ jy0328.mp3 │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公.jpg │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公2.jpg │ ├─ jy0329.mp3 │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家.jpg │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家2.jpg │ ├─ jy0330.mp3 │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法.jpg │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法2.jpg │ ├─ jy0331特别放送 好家长必读.jpg │ └─ jy0331特别放送 好家长必读2.jpg ├─ 2018.02 │ ├─ jy0201.mp3 │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机.jpg │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机2.jpg │ ├─ jy0202.mp3 │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题.jpg │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题2.jpg │ ├─ jy0203.mp3 │ ├─ jy0203特别放送｜受欢迎者的自我修养.jpg │ ├─ jy0203特别放送｜受欢迎者的自我修养2.jpg │ ├─ jy0204.mp3 │ ├─ jy0204答读者问｜一切都是最好的安排……吗？.jpg │ ├─ jy0204答读者问｜一切都是最好的安排……吗？2.jpg │ ├─ jy0206.mp3 │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事.jpg │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事2.jpg │ ├─ jy0207.mp3 │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局.jpg │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局2.jpg │ ├─ jy0208.mp3 │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学.jpg │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学2.jpg │ ├─ jy0209.mp3 │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理.jpg │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理2.jpg │ ├─ jy0210.mp3 │ ├─ jy0210特别放送 从时间管理到能量管理.jpg │ ├─ jy0211.mp3 │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者.jpg │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者2.jpg │ ├─ jy0212.mp3 │ ├─ jy0212日课预告｜系统地讲讲“系统思维”.jpg │ ├─ jy0213.mp3 │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维.jpg │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维2.jpg │ ├─ jy0214.mp3 │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策.jpg │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策2.jpg │ ├─ jy0215(1).mp3 │ ├─ jy0215.mp3 │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量.jpg │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量2.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征2.jpg │ ├─ jy0217春节特刊 知识英雄第一期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期2.jpg │ ├─ jy0219春节特刊 知识英雄第三期.jpg │ ├─ jy0220.mp3 │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法（1）.jpg │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法（1）2.jpg │ ├─ jy0221.mp3 │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法（2）.jpg │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法（2）2.jpg │ ├─ jy0222.mp3 │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法（3）.jpg │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法（3）2.jpg │ ├─ jy0223.mp3 │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法（4）.jpg │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法（4）2.jpg │ ├─ jy0224.mp3 │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者.jpg │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者2.jpg │ ├─ jy0225.mp3 │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”.jpg │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”2.jpg │ ├─ jy0227.mp3 │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感2.jpg │ ├─ jy0228.mp3 │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.mp3 │ ├─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级.jpg │ └─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级2.jpg ├─ 2018.01 │ ├─ jy0101.mp3 │ ├─ jy0101日课预告 新书：《头脑中的大象：日常生活中的隐藏动机》.jpg │ ├─ jy0102.mp3 │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争.jpg │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争2.jpg │ ├─ jy0103.mp3 │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由.jpg │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由2.jpg │ ├─ jy0105-070.mp3 │ ├─ jy0105-071.mp3 │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么.jpg │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么2.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机2(1).jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机2.jpg │ ├─ jy0106.mp3 │ ├─ jy0106特别放送｜《混乱》背后的自由独立.jpg │ ├─ jy0106特别放送｜《混乱》背后的自由独立2.jpg │ ├─ jy0107.mp3 │ ├─ jy0107答读者问｜到底什么是“与世无争”.jpg │ ├─ jy0107答读者问｜到底什么是“与世无争”2.jpg │ ├─ jy0109.mp3 │ ├─ jy0109日课072 现代医疗（仍然）是个畸形体系.jpg │ ├─ jy0109日课072 现代医疗（仍然）是个畸形体系2.jpg │ ├─ jy0110.mp3 │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己.jpg │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己2.jpg │ ├─ jy0111.mp3 │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识.jpg │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识2.jpg │ ├─ jy0112.mp3 │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话.jpg │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话2.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”，比提供“知识”高级.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”，比提供“知识”高级2.jpg │ ├─ jy0114.mp3 │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度.jpg │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度2.jpg │ ├─ jy0115.mp3 │ ├─ jy0115日课预告｜一本难度系数=21的物理书.jpg │ ├─ jy0116.mp3 │ ├─ jy0116日课076｜《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么.jpg │ ├─ jy0116日课076｜《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么2.jpg │ ├─ jy0117.mp3 │ ├─ jy0117日课077｜复利的鸡汤和真实世界的增长.jpg │ ├─ jy0117日课077｜复利的鸡汤和真实世界的增长2.jpg │ ├─ jy0118.MP3 │ ├─ jy0118日课078｜《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的.jpg │ ├─ jy0118日课078｜《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的2.jpg │ ├─ jy0119.mp3 │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论.jpg │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论2.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」2.jpg │ ├─ jy0121.mp3 │ ├─ jy0121答读者问｜数学王国的“最最终极理论”.jpg │ ├─ jy0121答读者问｜数学王国的“最最终极理论”2.jpg │ ├─ jy01229.mp3 │ ├─ jy0123.mp3 │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”？.jpg │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”？2.jpg │ ├─ jy0124.mp3 │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间.jpg │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间2.jpg │ ├─ jy0125.mp3 │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学，无问西东.jpg │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学，无问西东2.jpg │ ├─ jy0126.mp3 │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”.jpg │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单3.jpg │ ├─ jy0128.mp3 │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切，奋斗还有意义吗？.jpg │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切，奋斗还有意义吗？2.jpg │ ├─ jy0129日课预告 行事要《见机》.jpg │ ├─ jy0130.mp3 │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计.jpg │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计2.jpg │ ├─ jy0131.mp3 │ ├─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法.jpg │ └─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法2.jpg ├─ 2017.12 │ ├─ jy1201.mp3 │ ├─ jy1201日课051｜《以大制胜》4特朗普的主角光环.jpg │ ├─ jy1201日课051｜《以大制胜》4特朗普的主角光环2.jpg │ ├─ jy1202.mp3 │ ├─ jy1202特别放送｜来自王煜全老师的一封信.jpg │ ├─ jy1202特别放送｜来自王煜全老师的一封信2.jpg │ ├─ jy1203.mp3 │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」.jpg │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」2.jpg │ ├─ jy1205.mp3 │ ├─ jy1205日课052｜《以大制胜》5视觉想象是第一说服力.jpg │ ├─ jy1205日课052｜《以大制胜》5视觉想象是第一说服力2.jpg │ ├─ jy1206.mp3 │ ├─ jy1206日课053｜《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误.jpg │ ├─ jy1206日课053｜《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误2.jpg │ ├─ jy1207.mp3 │ ├─ jy1207日课054｜《以大制胜》7国手的“预说服”.jpg │ ├─ jy1207日课054｜《以大制胜》7国手的“预说服”2.jpg │ ├─ jy1208.mp3 │ ├─ jy1208日课055｜敢不敢做个复杂的人.jpg │ ├─ jy1208日课055｜敢不敢做个复杂的人2.jpg │ ├─ jy1209特别放送｜关键说服力.jpg │ ├─ jy1210.mp3 │ ├─ jy1210答读者问｜“聪明人总是充满疑虑”.jpg │ ├─ jy1210答读者问｜“聪明人总是充满疑虑”2.jpg │ ├─ jy1211.mp3 │ ├─ jy1211日课预告｜新书《创造的起源》：高观点下的“人文艺术”.jpg │ ├─ jy1212.MP3 │ ├─ jy1212日课056｜《创造的起源》1远古的篝火.jpg │ ├─ jy1212日课056｜《创造的起源》1远古的篝火2.jpg │ ├─ jy1213.mp3 │ ├─ jy1213日课057｜《创造的起源》2不可全说的文艺理论.jpg │ ├─ jy1213日课057｜《创造的起源》2不可全说的文艺理论2.jpg │ ├─ jy1214.mp3 │ ├─ jy1214日课058｜《创造的起源》3隐喻的根基.jpg │ ├─ jy1214日课058｜《创造的起源》3隐喻的根基2.jpg │ ├─ jy1215.mp3 │ ├─ jy1215日课059｜《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学.jpg │ ├─ jy1215日课059｜《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学2.jpg │ ├─ jy1216.mp3 │ ├─ jy1216特别放送｜你想让儿童读的和儿童想读的.jpg │ ├─ jy1216特别放送｜你想让儿童读的和儿童想读的2.jpg │ ├─ jy1217.mp3 │ ├─ jy1217答读者问｜基因突变才是自然选择的终极武器.jpg │ ├─ jy1217答读者问｜基因突变才是自然选择的终极武器2.jpg │ ├─ jy1218146.mp3 │ ├─ jy1218日课预告｜新书《不充分均衡》：难道你比社会系统都聪明吗？.jpg │ ├─ jy1219.mp3 │ ├─ jy1219日课060｜《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会.jpg │ ├─ jy1219日课060｜《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会2.jpg │ ├─ jy1220.mp3 │ ├─ jy1220日课061｜高智商不是制造出来的.jpg │ ├─ jy1220日课061｜高智商不是制造出来的2.jpg │ ├─ jy1221.mp3 │ ├─ jy1221日课062｜《不充分均衡》2坏系统的逻辑.jpg │ ├─ jy1221日课062｜《不充分均衡》2坏系统的逻辑2.jpg │ ├─ jy1223.mp3 │ ├─ jy1223小学生书单.mp3 │ ├─ jy1223日课063｜自由人和依附感.jpg │ ├─ jy1223日课063｜自由人和依附感2.jpg │ ├─ jy1223特别放送｜给小学生的推荐书单.jpg │ ├─ jy1223特别放送｜给小学生的推荐书单2.jpg │ ├─ jy1224.mp3 │ ├─ jy1224答读者问｜中小学教育市场是有效市场吗？.jpg │ ├─ jy1224答读者问｜中小学教育市场是有效市场吗？2.jpg │ ├─ jy1226.mp3 │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事.jpg │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事2.jpg │ ├─ jy1227.mp3 │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处.jpg │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处2.jpg │ ├─ jy1228.mp3 │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学.jpg │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学2.jpg │ ├─ jy1229.mp3 │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处.jpg │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处2.jpg │ ├─ jy1231.mp3 │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗？.jpg │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗？2.jpg │ ├─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选.jpg │ └─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选2.jpg ├─ 2017.11 │ ├─ jy1101.mp3 │ ├─ jy1101日课031｜ iPhone 和“真正的创新工场”.jpg │ ├─ jy1101日课031｜ iPhone 和“真正的创新工场”2.jpg │ ├─ jy1102.mp3 │ ├─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）.jpg │ ├─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）2.jpg │ ├─ jy1103.mp3 │ ├─ jy1103日课033｜一个基于信息论的人生观（下）.jpg │ ├─ jy1103日课033｜一个基于信息论的人生观（下）2.jpg │ ├─ jy1104日课034｜瞬间的力量.jpg │ ├─ jy1104日课034｜瞬间的力量2.jpg │ ├─ jy1105.mp3 │ ├─ jy1105答读者问｜推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧.jpg │ ├─ jy1105答读者问｜推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧2.jpg │ ├─ jy1106.mp3 │ ├─ jy1106日课预告｜新书：《为什么佛学是真的》.jpg │ ├─ jy1107.mp3 │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”.jpg │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”2.jpg │ ├─ jy1108.mp3 │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学.jpg │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学2.jpg │ ├─ jy1109.mp3 │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体.jpg │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体2.jpg │ ├─ jy1110.mp3 │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法.jpg │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法2.jpg │ ├─ jy1111.mp3 │ ├─ jy1111特别放送｜给高手的学习方法建议.jpg │ ├─ jy1111特别放送｜给高手的学习方法建议2.jpg │ ├─ jy1112答读者问｜不被任何看似强烈的感情劫持.jpg │ ├─ jy1112答读者问｜不被任何看似强烈的感情劫持2.jpg │ ├─ jy1113.mp3 │ ├─ jy1113日课预告｜到底什么是“色即是空”？.jpg │ ├─ jy1114.mp3 │ ├─ jy1114日课039｜《为什么佛学是真的》5正念自控法.jpg │ ├─ jy1114日课039｜《为什么佛学是真的》5正念自控法2.jpg │ ├─ jy1115.mp3 │ ├─ jy1115日课040｜《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”？.jpg │ ├─ jy1115日课040｜《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”？2.jpg │ ├─ jy1116.mp3 │ ├─ jy1116日课041｜《为什么佛学是真的》7因缘动力学.jpg │ ├─ jy1116日课041｜《为什么佛学是真的》7因缘动力学2.jpg │ ├─ jy1117.mp3 │ ├─ jy1117日课042｜如是我闻：佛法的另一种认知.jpg │ ├─ jy1117日课042｜如是我闻：佛法的另一种认知2.jpg │ ├─ jy1118.mp3 │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题.jpg │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题2.jpg │ ├─ jy1119.mp3 │ ├─ jy1119答读者问｜线索、例行程序和回报.jpg │ ├─ jy1119答读者问｜线索、例行程序和回报2.jpg │ ├─ jy1120.mp3 │ ├─ jy1120日课预告｜有关“运气”的鸡汤迷信和科学研究.jpg │ ├─ jy1121.mp3 │ ├─ jy1121日课043｜“正能量”的负作用.jpg │ ├─ jy1121日课043｜“正能量”的负作用2.jpg │ ├─ jy1122.mp3 │ ├─ jy1122日课044｜怎样用系统下一盘大棋.jpg │ ├─ jy1122日课044｜怎样用系统下一盘大棋2.jpg │ ├─ jy1123.mp3 │ ├─ jy1123日课045｜正念运气观.jpg │ ├─ jy1123日课045｜正念运气观2.jpg │ ├─ jy1124.mp3 │ ├─ jy1124日课046｜正常化偏误.jpg │ ├─ jy1124日课046｜正常化偏误2.jpg │ ├─ jy1125.mp3 │ ├─ jy1125日课047｜契克森米哈赖的幸福课.jpg │ ├─ jy1126.mp3 │ ├─ jy1126答读者问｜正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛.jpg │ ├─ jy1126答读者问｜正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛2.jpg │ ├─ jy1127.mp3 │ ├─ jy1127日课预告｜新书《以大制胜：怎样在这个事实根本不重要的世界里使用说服力》.jpg │ ├─ jy1128.mp3 │ ├─ jy1128日课048｜《以大制胜》1武器级的说服力.jpg │ ├─ jy1128日课048｜《以大制胜》1武器级的说服力2.jpg │ ├─ jy1129.mp3 │ ├─ jy1129日课049｜《以大制胜》2人心比事实重要.jpg │ ├─ jy1129日课049｜《以大制胜》2人心比事实重要2.jpg │ ├─ jy1130.mp3 │ ├─ jy1130日课050｜《以大制胜》3催眠师的自我修养.jpg │ └─ jy1130日课050｜《以大制胜》3催眠师的自我修养2.jpg ├─ 2017.10 │ ├─ jy004日课013｜《原则》2激进面对现实.jpg │ ├─ jy004日课013｜《原则》2激进面对现实2.jpg │ ├─ jy1001.mp3 │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”.jpg │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”2.jpg │ ├─ jy1003.mp3 │ ├─ jy1003日课012｜《原则》1大亨的大道理.jpg │ ├─ jy1003日课012｜《原则》1大亨的大道理2.jpg │ ├─ jy1004.mp3 │ ├─ jy1005.mp3 │ ├─ jy1005日课014｜《原则》3激进的公司什么样.jpg │ ├─ jy1005日课014｜《原则》3激进的公司什么样2.jpg │ ├─ jy1006.mp3 │ ├─ jy1006日课015｜《原则》4管理是个工程学.png │ ├─ jy1006日课015｜《原则》4管理是个工程学2.png │ ├─ jy1007日课016特别放送丨值得你记住并收藏的《原则》.png │ ├─ jy1008.mp3 │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣.jpg │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣2.jpg │ ├─ jy1010.mp3 │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”（上）.jpg │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”（上）2.jpg │ ├─ jy1010特别.mp3 │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学.jpg │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学2.jpg │ ├─ jy1011.mp3 │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”（下）.jpg │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”（下）2.jpg │ ├─ jy1012.mp3 │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC（上）.jpg │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC（上）2.jpg │ ├─ jy1013.mp3 │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC（下）.jpg │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC（下）2.jpg │ ├─ jy1014日课021｜生命3.0：那将是人类最后一个发明.jpg │ ├─ jy1014日课021｜生命3.0：那将是人类最后一个发明2.jpg │ ├─ jy1015.mp3 │ ├─ jy1015答读者问｜换了木板，船还是原来的船吗？.jpg │ ├─ jy1015答读者问｜换了木板，船还是原来的船吗？2.jpg │ ├─ jy1016.mp3 │ ├─ jy1016日课预告｜新书：希思兄弟《强力瞬间》.jpg │ ├─ jy1017.mp3 │ ├─ jy1017日课022｜体验设计学.jpg │ ├─ jy1017日课022｜体验设计学2.jpg │ ├─ jy1018.mp3 │ ├─ jy1018特别放送｜引力波事件到底牛在哪？.jpg │ ├─ jy1018特别放送｜引力波事件到底牛在哪？2.jpg │ ├─ jy1019.mp3 │ ├─ jy1019日课023｜制造洞见时刻.jpg │ ├─ jy1019日课023｜制造洞见时刻2.jpg │ ├─ jy1020.mp3 │ ├─ jy1020日课024｜设计出来的荣耀.jpg │ ├─ jy1020日课024｜设计出来的荣耀2.jpg │ ├─ jy1021.mp3 │ ├─ jy1021特别放送｜怎么讲好一个故事？.jpg │ ├─ jy1021特别放送｜怎么讲好一个故事？2.jpg │ ├─ jy1022.mp3 │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验，会有用吗？.jpg │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验，会有用吗？2.jpg │ ├─ jy1023.mp3 │ ├─ jy1023日课预告｜新书：蒂姆·哈福德《塑造现代经济的五十个发明》.jpg │ ├─ jy1024.mp3 │ ├─ jy1024日课025｜好关系的配方.jpg │ ├─ jy1024日课025｜好关系的配方2.jpg │ ├─ jy1025.mp3 │ ├─ jy1025日课026｜铁丝网和“什么叫拥有”.jpg │ ├─ jy1025日课026｜铁丝网和“什么叫拥有”2.jpg │ ├─ jy1026.mp3 │ ├─ jy1026日课027｜发电机、护照和“系统”.jpg │ ├─ jy1026日课027｜发电机、护照和“系统”2.jpg │ ├─ jy1027.mp3 │ ├─ jy1027日课028｜达芬奇不是从天上掉下来的.jpg │ ├─ jy1027日课028｜达芬奇不是从天上掉下来的2.jpg │ ├─ jy1028.mp3 │ ├─ jy1028答读者问｜真正的高手一定是谦卑的.jpg │ ├─ jy1028答读者问｜真正的高手一定是谦卑的2.jpg │ ├─ jy1029.mp3 │ ├─ jy1029日课029｜谁是不会被机器替代的人.jpg │ ├─ jy1029日课029｜谁是不会被机器替代的人2.jpg │ ├─ jy1030.mp3 │ ├─ jy1030日课预告｜发明的产生和香农的信息论.jpg │ ├─ jy1031.mp3 │ ├─ jy1031日课030｜有限责任公司、管理咨询和“想法的实体”.jpg │ ├─ jy1031日课030｜有限责任公司、管理咨询和“想法的实体”2.jpg │ ├─ jy1102.mp3 │ ├─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）.jpg │ └─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）2.jpg └─ 2017.09 ├─ jy0918.mp3 ├─ jy0918发刊词 这颗红色胶囊.jpg ├─ jy0918发刊词.mp3 ├─ jy0918日课001 “文科生”的反击：软技能的时代.jpg ├─ jy0918日课001 “文科生”的反击：软技能的时代2.jpg ├─ jy0919.mp3 ├─ jy0919日课002 屠龙术的日常应用.jpg ├─ jy0919日课002 屠龙术的日常应用2.jpg ├─ jy0920.mp3 ├─ jy0920日课003 机会网络.jpg ├─ jy0921.mp3 ├─ jy0921日课004 讲故事和刷经验值.jpg ├─ jy0921日课004 讲故事和刷经验值2.jpg ├─ jy0922.mp3 ├─ jy0922日课005｜宇宙是平的…这很令人费解.jpg ├─ jy0922日课005｜宇宙是平的…这很令人费解2.jpg ├─ jy0923.mp3 ├─ jy0923日课006｜鸟类学家想告诉鸟的话.jpg ├─ jy0924.mp3 ├─ jy0924答读者问｜选择文科理科的策略.jpg ├─ jy0924答读者问｜选择文科理科的策略2.jpg ├─ jy0926.mp3 ├─ jy0926日课007｜大局观下的生命和智能.jpg ├─ jy0926日课007｜大局观下的生命和智能2.jpg ├─ jy0927.mp3 ├─ jy0927日课008｜I与AI.jpg ├─ jy0927日课008｜I与AI2.jpg ├─ jy0928.mp3 ├─ jy0928日课009｜AI 的文明使命.jpg ├─ 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